不知不觉孩子们又度过了开心又充实的一周。回顾本周，更多的是欣慰，欣慰孩子们的善良和成长，欣慰各位家长们对老师们的极度配合。现将本周大致情况总结如下：
学习方面
我们的拼音到本周为止已经全部学完了，从单韵母、四声调、声母、复韵母、两拼音节、三拼音节、前鼻韵母、后鼻韵母到整体认读音节，班上大部分同学都能很好的掌握并能借助拼音认识汉字👍🏻👍🏻👍🏻。
但还有少数同学还需要家长耐心引导，让孩子将拼音巩固好。❤️个体差异是客观存在的，有些孩子还不能区分b和d、p和q、f和t、ei和ie、ui和iu......
因此，希望孩子们周末能抽出时间巩固复习，查漏补缺。学拼音没有捷径，只能多拼读多练读，熟能生巧，借助拼音阅读，让拼音知识在反复运用中温故知新。
最近有部分孩子们的状态没有之前专注，个别同学上课交头接耳，喜欢做小动作，玩文具之类的现象。课后也没有整理、复习的好习惯，所以作业质量也参差不齐，尤其评讲过的题仍然还是做错，这是非常不好的学习效果。
学习提醒
1、🌈会默写语文书57页三个拼音表(声母表、韵母表、整体认读音节表），要达到100%过关。
2、🌈能给拼音字母分类，是声母、韵母、还是整体认读音节。
3、🌈能够区分两拼音节、三拼音节、整体认读音节。
4、🌈掌握小ü见到jqx和y摘帽规则，分开写就要戴帽子，在一起就要摘帽子。
5、🌈知道标调规则，能判断声调标在谁头上。
6、🌈会拼音节词，能看图写音节，会拼音节词组成的句子，与图片匹配。
7、🌈会做音节分合题(一定会考❗❗❗）。
8、🌈能区分形近声母（b-d-p-q，m-n，f-t），区分形近韵母（ui-iu，ei-ie，un-ün）。
9、🌈能区分平翘舌音（翘舌:zh、ch、sh、r，平舌:z、c、s）。
🔔🔔🔔下周三(11月6日）进行期中作业大反馈，请孩子们完成了作业后多读读语文书1-4单元。
请各位家长根据孩子平时的作业针对性的查漏补缺，在新华书店订购的练习书可以利用起来，针对孩子薄弱的题型可以多做。如有不会的可私聊老师解答。
待改进
1.请家长朋友坚持每晚提醒孩子自己收纳书包，习惯的养成需要坚持不懈。
2.部分同学带了玩具或零食来校，家长发现了要及时制止。
3.有个别同学上课打瞌睡，每日回家的小朋友及时完成当日作业，早点休息，第二天的学习状态才更佳。
美术课精彩瞬间
本周二的美术课上，孩子们在老师的引导下，学习了如何剪出对称图形。他们用灵巧的小手，剪出了各种美丽的图案，不仅锻炼了动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。课堂气氛非常活跃，孩子们的作品也各具特色。
周四的美术课上，孩子们又迎来了一项新的任务——制作贺卡。他们用心设计，精心制作，将自己美好的祝福写在贺卡上。在下课时，周老师就收到了许多孩子们亲手制作的贺卡，感到非常暖心❤️❤️❤️。这些贺卡不仅是孩子们的创意成果，更是他们对老师表达的稚嫩的爱意!周老师立刻回了孩子们一个大大的拥抱。🌷🌷🌷
班级小主人意识
本周，108班的孩子们表现出了很强的班级小主人意识。他们积极主动地参与班级卫生的维护工作，每天都有同学自愿打扫教室，整理课桌。这种自觉性和责任感让整个班级的环境变得更加整洁和舒适。
有：周毅、伍煜明、王琛、李向钦、刘栖宇、彭恺程、谭浩宇、刘亦帆、李佳慧、刘俊晖、李梓铭、雷星宇、付嘉皓、陈志豪等同学。
老师对他们的表现给予了高度赞扬，并希望他们继续保持这种良好的习惯。
下周三，我们将迎来本学期的期中作业反馈。为了帮助孩子们更好地应对，周老师和刘老师已经安排了一系列复习活动。希望每位同学都能认真对待。同时，也希望家长们能够给予孩子们更多的支持和鼓励，共同助力他们取得好成绩。
通过本周的努力，108班的同学们在各方面都取得了显著的进步。希望大家继续保持这种积极向上的态度，迎接接下来的挑战。让我们共同努力，创造更加美好的明天！