2024年10月31日，第十四小学积极开展以“聚焦整本书，共读悦成长”为主题的语文学科阅读节活动。此次活动以2022版语文课程标准为指导，全面落实立德树人的根本任务，切实推进核心素养导向下的课堂教学和教研方式的变革，提高课堂教学质量，巩固和提升“双减”工作成果，持续推动书香校园建设。
本次阅读节分为教学研讨展示和学生作品展示。在教学研讨展示环节中，冯岚老师执教整本书导读课《小猪唏哩呼噜》。带领充满好奇心的低年级学生，穿越书页间的秘境，激发学生对童话故事的探索兴趣，让童话从文字变成了孩子们的精神食粮。陈欣老师执教整本书推进课《中国神话传说》。通过持续阅读，学生发现了中国神话传说的独特魅力，还对神话传说所蕴含的文化内涵有了更深刻地理解。周靖老师执教整本书分享课《小英雄雨来》。教学设计独具匠心，环环相扣，步步深入，学生更是在情境表演的过程中拉近了与英雄人物的距离，增强了爱国主义情感。
交流碰撞展风采，集思广益促提升。三位教师执教后，老师们纷纷对这三节展示课进行了评课。大家各抒己见，有的肯定课堂设计，有的提出整本书教学的困惑……在交流中碰撞思想火花，在研磨中提炼整本书阅读教学的经验精华。
最后，张红娥副校长、潘杨校长高度认可了教学研讨展示课及整本书阅读节活动，并针对今后整本书阅读教学的工作开展提出建议：教师要深刻认识到整本书阅读在提高学生阅读能力和兴趣方面的重要作用；要利用晨诵、课后服务时间让学生进行整本书阅读，真正让阅读漫溯到学生心灵深处。
本次整本书阅读节活动给老师们提供了一个很好的阅读教学范式，为我校教育教学工作的提升奠定了坚实基础，我们将以此为契机，不断推动书香校园建设，为学生的全面发展创造更加良好的条件。相信在书香的浸润下，我们一定会把阅读的种子播撒到每一位学生的心田。