携一颗初心同行，送一抹情怀共享。为了进一步提高课堂教学的高效性，带动教师专业素养发展和教学能力提升，进一步缩小区域、城乡、校际差距，提高教育质量，提升基础教育整体办学水平，根据《中宁县中小学教育集团化（第六批）办学的通知》要求，由宋营完小牵头，与长山头完小、宽口井完小、长山头九年制学校（小学）组建为教育教学互助联盟学校。2024年10月30日，宋营完小的四名骨干教师为长山头完小、宽口井完小的师生带来了精彩的示范课。
一、课堂展示，共学共进
毛芳老师执教小学语文二年级上册《葡萄沟》。毛老师整堂课结构严谨，思路清晰，教学方法多样，课堂纪律良好，学生学习积极性高，气氛活跃，回答问题积极。毛老师在授课过程中，能引导学生运用多种形式充分地读，抓住关键词语让学生品读、体会，重难点突出。同时，教师也注重多媒体课件的运用，通过图片、视频等手段帮助学生更好地理解课文内容，感受葡萄沟的美丽和独特。
杨姗老师带来的是外语（英语）外研版四年级上册Module 4 unit 1 《Do you want some rice？》一课，教师以食物为主题，通过生动的情境和多样的教学活动，成功吸引了学生的注意力。课堂上，教师运用了图片、实物等多种教学手段，使抽象的语言知识变得直观易懂。同时，教师注重培养学生的听说能力，通过角色扮演、小组对话等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和运用英语。最后杨老师以全国各地的食物回归到本地的蒿子面，培养了孩子们热爱家乡的目的。整堂课节奏紧凑，学生参与积极，教学效果显著，是一堂充满活力和趣味性的英语课。
倪晓玲老师带来的是人教版六年级数学上册《圆的认识》，在教学中，倪老师充分利用多媒体技术和实物教具通过动态演示圆的生成过程，展示圆的各部分名称，以及其性质，使得抽象的概念变得直观易懂，特别是动手操作环节，让学生折一折、量一量、比一比、指一指等活动自主探索，分组交流给予学生充分展示自我和开展探究活动的空间。学生在感知、体验、感悟中发现新知，同时也让学生体会到了数学在生活中的运用，从而提高学习数学的积极性。
张玉霞老师执教的二年级音乐上册《大头娃娃》一课，这不仅仅是一堂音乐课，更是一次心灵与艺术的盛宴。这节课能够清晰地阐述本节课的教学目标，巧妙地将歌曲中的欢快旋律与童趣盎然的歌词相结合，设计了一系列生动有趣的教学活动。课堂生动有趣，学生参与度高，还鼓励学生通过歌唱、动作创编和小组合作等方式，积极参与音乐实践，培养了学生的音乐表现力和创造力。
二、深度探讨，共思共研
金秋十月有幸事，落叶与风再相逢。在最美的秋天，共赴这一场诗意的送教活动。四位老师让学生们感受到了学习的乐趣和魅力。此次送教下乡活动得到了城乡师生的广泛认可和好评。探索送教活动不仅仅是一场教学盛宴，更是我校教师成长的催化剂，无论是执教或者听课的教师，在交流中拓宽了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长，助力我校教师在教育教学上更加专业，在更大的平台上展示增添信心。未来，互助联盟校将继续深化送教下乡活动，有效的教育资源共享模式，为农村孩子提供更加公平、优质的教育服务。
图文：张玉霞
初审：刘志娟
终审：殷燕
