课程起缘
红军长征时，由于物资匮乏，很多战士缺鞋穿，草鞋解决了当时战士们赤脚行军的困境，这看似简陋的草鞋，却支撑着红军战士们走完了二万五千里，在整个革命岁月里，草鞋都是红军行军的必备品。孩子们追随红色故事《长征路上红小丫》关于草鞋的话题，开启了一场传统手艺之旅.........
“草鞋”大讨论
轩轩:草鞋穿在脚上会不会不舒服？
琪琪:草鞋穿着和凉鞋一样肉会露出来。
安安:草鞋需要用稻草来编织吗？
欢欢:制作草鞋，是用干稻草搓成草绳子编织的，所以我带来了很多。
康康:那时候战士们生活很艰苦，所以要自己编织鞋子。
……
知草鞋
草鞋调查表
画草鞋
做草鞋
通过认识草鞋，孩子们了解了草鞋背后的历史故事，明白草鞋在特定历史时期的意义。
编草绳
卷草绳然后上鞋面
制作完成
在制作草鞋过程中，孩子们体验到制作草鞋的过程并不容易，对英雄们的勤劳智慧表示敬佩。
穿草鞋
孩子们怀着对英雄们的敬仰之情，亲手制作了一双双草鞋，眼中闪烁着自豪和期待的光芒。穿上这些草鞋，仿佛自己也化身为一名红军小战士。
若然:终于穿上自己亲手制作的草鞋了。
肖辰:走平路也很艰难，脚有点痛。
钰滢:原来草鞋穿着这么扎脚呢。
相诚:我感觉还好呢。
丛宁:草鞋有点大，不好走路，总是会掉。
星赫:穿着草鞋，脚会有点痛。
悟草鞋
孩子们在深入了解草鞋的革命历程、亲自动手制作草鞋以及体验穿草鞋的过程中，心中充满了感慨和故事。
看红色电影
看红色绘本
课程总结
本次课程是源于孩子们对绘本故事《长征路上的红小丫》后的启发。他们对草鞋的好奇心，极大地激发了参与活动的积极性。遵循孩子的兴趣，家园携手，将被动的学习方式转变为主动探索、发现、疑惑、探究、揭秘、想象和创造，从而充分激发孩子们的自主性、积极性和创造性。引领幼儿学习红军的优良品质，同时培养幼儿爱家、爱园的情感。
通过这一活动，让孩子们认识到我们如今幸福生活的背后，正是这些无私奉献的革命先烈们付出了巨大的努力。因此，我们应当学会感恩、珍惜身边的物品以及来之不易的幸福生活。