假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。为充分发挥工作室的示范引领作用，进一步提高工作室成员的教育理论素养和管理能力，学习借鉴珠三角地区学校德育的先进教育理念和管理经验，拓展视野，更新理念，10月31日，饶平县名班主任卓伟娜工作室全体成员和汫州镇中心小学骨干班主任一同前往中山市，开展了为期四天的省内特色学校跟岗学习活动。
行程一:中山市板芙镇新联小学
潮粤观联 超越灵动
灵动共赏，活力文化。中山市板芙镇新联小学吴𦘦葵校长陪同饶平县名班主任卓伟娜工作室全体成员及汫州镇中心小学骨干班主任参观新联小学。吴校长系统阐述新联小学灵动教育理念，以及学校充满灵动的大课间活动和极具灵动文化气息的油画长廊。
你看！同学们迈着整齐划一的步伐，动作标准协调、充满活力，展现出团结一心的精神风貌，彰显灵动个性。你瞧！同学们用心用情将本土文化描绘纸上，鲜艳明亮的色彩、清晰可人的线条，展现出灵动教育理念下的守正创新。
潮粤携手 超越火花
灵动筑梦，箭想未来。完美的教室就像一根扁担，一头挑着生命，一头挑起课程。新联小学钟凯玲老师以《科技筑梦.箭想未来》为题向在场人员介绍本校特色班级代表的创建过程。该班级依托学校灵动教育理念，以科技筑梦为契机，融入五育并举进行造箭，开拓灵箭系列班级文化。在师生合作下，该班级开展了科技小创作、小小科学家演讲比赛等一系统团队活动，所有成员齐心协力打造灵箭学子特色班。
灵动育人，教学做合一。懿心班主任工作室曹泳琳老师与在场人员分享自身带班经验及育人故事，曹老师带班用心，育人用情，独具匠心，践行灵动教育。曹老师在魏书生教育家的理念指引下，以纸传情，把握每一个契机，开展班级团队活动。在行为规范上，严字当先，爱为底色；在知识学识上，不抱成见，不言放弃。于学生，相信每一朵花开都值得等待;于教育，相信唯有热爱可抵岁月漫长！
灵动携爱，启智同行。教育根植于爱。饶平县名班主任卓伟娜工作主持人卓伟娜以《以爱携手 启智同行》为题介绍工作室成长历程，其成员以爱携手、团结协作，共同谱写启智新篇章。工作室践行社会主义核心价值观，开展爱国、诚信等主题班会送课下乡活动，得到辐射学校的极度认可。成员们热情高涨，勇于挑战，教研硕果累累，融合五育并举申报课题。在课题研究的引领下，工作室成员有声有色地开展各类教研活动，以课题为抓手，撰写教学论文、设计教学课例、参加市县各类比赛均名列前茅。
灵动讲座，专家指引。眼中有学生，心中有方向。中山市德育专家、中山市教师发展中心刘月老师从打造愿景、创新管理、提升趣味、多元发展到持续赋能五方面阐述班级建设路径。刘老师指出，教师应了解班情、学情、校情，借力学校办学理念提炼班级精神内核，做到守正创新，服务学校、服务生活和服务社会的“三位一体”适性德育。
灵动探讨，共愿德景。新联小学吴𦘦葵校长和汫州镇中心小学林伟源副校长对本次研讨交流活动的开展给予极大的认可，相信通过此次交流，两校的德育思维定能碰撞出更绚烂的德育火花。
行程二:中山市古镇镇镇南小学
潮粤游南 超越尚美
至尚至美，独树一帜。中山市古镇镇镇南小学谢绮主任对饶平县名班主任卓伟娜工作室全体成员及汫州镇中心小学骨干班主任的到来表示热烈欢迎！谢主任为在场人员介绍镇南小学的学校文化、带领大家参观本校特色班级，并观摩镇南小学第十一届校园文化艺术节系列活动。
镇南小学秉持“向善立美 求真育美 健体促美 修艺致美”的为学理念，力争培养“美才美德”的“双美”学子。听！孩子们动人的歌声、优美的琴声和制陶时的欢呼声是尚美特色教育的最好诠释！
潮粤联动 超越德育
惟尚惟美，独树德帜。镇南小学德育刘姝莺副校长向在场人员介绍镇南小学的德育模式。依衬《中小学德育工作指南》，结合本校实际，镇南小学因地制宜创建家校社三联动的德育品牌，助力镇南小学质量立校、特色兴校。
共尚共美，齐鸣德帜。镇南小学党支部余旭凤副书记和汫州镇中心小学林伟源副校长就本次联动进行探讨，引导在场人员引导老师们坚守师德底线，弘扬师风正气，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
研途风光，无限美好。德育，是一场心灵的润泽之旅，它关乎每一个孩子的成长与未来。我们来自不同的学校，但有着共同的目标，那就是用道德的力量去滋养学生的心灵，为他们的人生之路点亮明灯。让我们携手共进，在德育的道路上不断探索、创新，为孩子创造一个更加美好的未来。
来源:饶平县名班主任卓伟娜工作室
初审:詹金莲
终审:卓伟娜
编辑:刘晓桂