书籍是人类进步的阶梯。阅读是一轮金色的太阳，阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！大田县实验小学三年段为激发学生的读书热情，培养学生想读书、会读书的良好习惯和能力，举行了阅读活动。
让我们走近《绿野仙踪》、《安徒生童话》，透过一篇篇文章，增智、获趣。
了解童话
《绿野仙踪》是美国儿童文学史上的经典著作，整个故事结构简单而寄寓深广，篇幅短小却蕴含无限。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
走进童话
为了用阅读引领学生健康快乐地成长，让书籍成为学生的良师益友，让学生与经典对话，与博览同行，三年级的师生们，结合《绿野仙踪》《安徒生童话》两本好书，共同认真做好阅读汇报工作。
品读童话
阅读，不仅是对知识的追求，更是对智慧的向往。用笔记下每一个精彩的瞬间，让我们在喧嚣的尘世中找到一片宁静的港湾，让我们在迷茫与困惑中找到前行的方向。
走近童话
读书是最好的家风，书架是最好的不动产，亲子共读是最好的交流方式。
颁奖环节
激动人心的颁奖环节，孩子们脸上露出开心的笑容。手上的奖状，都在昭告着他们是最棒的阅读之星！
分享童话
阅读完《绿野仙踪》和《安徒生童话》，孩子们兴致勃勃地开始了自己的创作。先是制作阅读报告，图文并用，一幅幅精美作品令人目不暇接，记录着孩子们满满的收获。
爱上阅读
苏霍姆林斯基说：“少年的自我教育是从读一本好书开始的，并且表现为他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人们的生活来衡量自己。”愿孩子们通过阅读，不仅养成坚持阅读的好习惯，打开想象与智慧之门，还提升了自己的表达能力，全面提升自己的综合素养。相信同学们一定能厚积薄发，笃行致远。
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