为更好地落实新课标要求、深入研读新教材，探索素养导向下的数学新课程改革与课堂教学改进路径。10月29日，汪村学校第二届“灵山杯”数学素养大赛正式拉开帷幕。大赛分教学设计、课件制作、课堂教学展示等模块进行，以便教师能够全面展示自己的教育教学水平和素养。
课堂展示
廖梓文老师上课的课题是《九加几》，她强调教学形式要丰富多彩，独具特色，注重凑十法的理解，牢牢将学生的注意力吸引在课堂之上。
黄毛娣老师上课的课题是《多角度解决求总数的问题》。在解决问题的过程中，注重培养学生有序观察、从多角度提出并解决问题的能力，体会解题策略的多样性。
蒋晓琴老师上课的课题是《10的再认识》。她注重引导学生掌握10的分解与组合，能够熟练地说出10的分与合，培养学生的观察能力和思维能力。
王剑文老师的课题是《对称图形》。教学中王老师通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。能够判断哪些图形是对称的，并画出对称轴。培养学生的观察能力，想象能力，同时感受对称图形的美。
徐忠宁老师的课题是《认识时间》。徐老师通过直观操作与演示，经历观察、操作、思考、讨论、归纳等过程，引导学生知道1时＝60分。初步培养学生的探索意识、合作学习意识以及珍惜时间的意识和习惯。
俞莹老师的课题是《用字母表示数》。俞老师带领学生经历用字母表示数量关系和变化规律的过程，知道可以用字母表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，又可以表示一个量，效果良好。
黄敏老师的课题是《一个数除以分数》。引导学生经历一个数除以分数的计算方法的探究、推导过程，运用转化的思想领会计算方法的由来，培养归纳、推理的能力。在解决实际问题的过程中，使学生感受数学与生活的密切联系，体会学习数学、应用数学的乐趣。
板书设计
教师们匠心构思，奋笔疾书。规范工整的字体，意境优美的简笔画，条理清晰的思维导图，富有创意的图形设计应运而生。一份份板书图文并茂，重点突出，巧妙地落实了核心素养，充分展现了数学教师深厚的学科功底和严谨务实的教学风格。
听评课
评委们结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，也提出了不足、改进的措施；各位老师的不同理念及方式在这里碰撞出了火花，也带给老师们不少启迪。
此次活动的开展，给全体数学教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次互相学习的机会。大家在学习中找准自己的薄弱点，合理定位，自我提高，真正达到了激励学习、促进成长的目的，为全能型教师打下扎实的基础！
编辑:邱佳颖
审核:王 莉
签发:张恕民
