落叶金秋，美好如常

2024年五星小学第九周值周工作总结

‍值周时间：10月28日～11月1日

值周行政：戴超 赵巨贲 石杰 井亚囝 刘湘娟

值周班级：三（2）班

值周教师：胡香凤 刘柯

       新的一周又拉开了帷幕，当秋天与暖阳撞了个满怀，重阳园内那倾泻一地的光影，倒映出那些简单美好又温馨的日常，让我们沐浴着阳光，循着秋韵的脉络，一起去细数第九周那洒落在校园中的点滴美好！

       清晨，孩子们早早来到校园进行体育锻炼，师生共同参与。微风轻拂，跳绳在空中快速飞舞，发出有节奏的“呼呼”声。每一次跳跃，都像是在与清晨亲密拥抱，感受着活力在身体里蔓延。汗水逐渐渗出，却丝毫不能阻挡那蓬勃向上的热情，这就是清晨跳绳的魅力。

       周一校会，戴校长对一年级三位主动捡起校园垃圾的同学重点提出了表扬！希望全校同学能以他们为学习榜样，将文明礼仪体现在点滴行动中：不说脏话，注意文明用语；见到老师主动问好；爱护校园环境，不乱扔垃圾；遵守校园秩序，从自身做起，从小事做起，让文明之花处处绽放。

       周二语文组在午读📖时间对3-6年级的学生进行了听写大王比赛，检验学生对课本📚基础知识的掌握程度。整个过程中每个学生都在全神贯注地听写✍️对自己的学习📑情况也是充满了期待。

       周三中南大学的学生走进校园，给五（1）班的学生带来了一堂有关溶解的教学内容。课堂生动有趣，教学中有关溶解的小实验让学生直观感受，充分调动了学生学习的兴趣，学生积极参与，主动探究，积极举手🙋回答问题。

       语文组谢辉老师执教的《ao ou iu》，教师教态自然，语言生动，充分的调动了学生学习的热情。教师通过展示有趣的图片，很好的吸引了学生注意力。在教授读音过程中，教师发音讲解清晰准确。

       语文组颜津老师执教的《伯牙鼓琴》，在教学中，教师注重文言文的朗读，让学生感受文言文的节奏韵律。文意理解环节中，教师讲解细致且深入浅出，同时引导学生自主理解，培养学生的文言文解读能力。

       综合组彭盼老师执教的《钉纽扣》，教学过程清晰明了，详细讲解穿针引线的方法，并强调安全事项，保证学生操作安全。教师抓住重难点讲解，做到以学生为主体，学生动手实践，主动参与，师生互动。

       彭盼老师在校内经过反复磨课后，于周五参加了湘江新区2024年度劳动“素养课堂”教学竞赛小学片区5组选拔赛，执教的内容是《钉扣子》，让学生了解纽扣的历史和常见钉法，在日常生活劳动的学习中体会到劳动的收获与喜悦，从而爱上劳动。

       日出而作，日落而息。面朝黄土背朝天，想要在太阳的直射下劳作，草帽可是必不可少的遮阳神器。将自然美学与自然劳育相结合，当草帽遇上五彩缤纷的颜料，再加上天马行空的想象力和创造力，小小的草帽在画笔下，被赋予了五彩的生命力。一顶顶充满童趣的草帽出现在孩子们头上，开启美好的一天！

        在水稻🌾课堂创作发光种子瓶中，学生们充满了对未知的好奇。课堂中仔细聆听老师的讲解，还会积极地提出各种问题，展现出求知欲和探索精神。学生在创作过程中，能更加珍惜每一粒粮食，更加懂得感恩大自然的馈赠。

       君子能劳，后世有继。带领学生走进田间地头，亲近自然，融入自然，切身感受耕读魅力，在自然中接受教育。

‍       秋耕劳动环节，学生参观农耕文化与二十四节气长廊，科普农具使用技巧，学生体验拌水稻🌾和使用打谷机打稻谷，是许多同学初次接触到的劳动，大家十分新奇，干劲十足！学生们沉浸在丰收喜悦的同时，也感受到了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的劳作艰辛，体会积淀厚重的农耕文化。

‍

     ‍  民以食为天，红薯的引入在历史上弥补粮食短缺上发挥了重要作用，田野丰收环节学生参观并了解红薯历史、知晓红薯由来，学生都拿着自己的小锄头在红薯地中挖掘红薯，体验“顺藤摸瓜”挖红薯技巧，挖到新鲜的红薯🍠，在探索中收获喜悦与成长。

‍

       有什么活动充满趣味的同时还能锻炼身体、增强团队凝聚力的呢？那就不得不提毛毛虫竞速啦！下午时分，孩子们参加了团队游戏比赛，展开了激烈地比拼，孩子们坐在“激情毛毛虫”上，喊着整齐划一的口号，向着终点前进。这些活动让每一个孩子都全身心投入到比赛中，展现出了团队合作和拼搏的精神。

       在野趣时光活动中，班级CS真人对抗赛进行得热火朝天，学生们都积极参与其中。有的学生展现出不错的团队协作能力，他们相互配合、掩护，有组织地向“敌方”发起冲锋，呼喊声和欢笑声回荡在赛场上。每个学生都沉浸其中，尽情释放着活力与激情。

请看奇稷布谷精彩视频👇