11月1日上午，701班教室响起雄壮的《中国人民志愿军战歌》“雄赳赳、气昂昂、跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡……”。吸引了不少教师驻足观望，只见教室内李雨莹老师在讲台上边唱边伴奏，同学们斗志昂扬，精神饱满的在学唱。
好的音乐就像微风沁人心脾，好的思政教育也像微风润物无声。中学生学习红色歌曲对于传承红色基因、培养爱国情怀、提升艺术修养、增强社会责任感具有重要意义。李雨莹老师的公开课《中国人民志愿军战歌》，让红色精神引领新时代少年茁壮成长，在新时代的浩荡东风里矢志不渝跟党走！
李雨莹老师由问题导入“研学期间看了什么电影？”引出课题中国人民志愿军战歌。然后聆听歌曲，分析歌曲，学唱歌曲再拓展延伸。
课堂上，学生的参与度非常高，他们积极主动地参与到歌曲演唱和各种教学活动中。无论是节奏练习、歌曲学唱还是情感表达，学生都表现出了浓厚的兴趣和热情，在李雨莹老师的引导下，通过自己的努力和尝试，不断提高自己的音乐水平和表现能力。这充分体现了教师在教学中注重激发学生的学习兴趣和主动性，让学生成为学习的主人。
李老师在教学中充分挖掘了歌曲的内涵和价值，将歌曲的演唱，节奏练习、爱国教育等相结合，使教学内容丰富而有层次。在歌曲教学之前，教师先引导学生进行节奏练习，让学生熟悉歌曲的节奏，为歌曲的演唱打下了坚实的基础。
注重体验式教学，深化音乐感知。为让学生更深刻地感知音乐，李老师设计了丰富的体验活动。让学生边指挥边演唱，感受音乐的旋律变化；分组进行轮唱等。通过体验式教学，学生不再只是被动地听音乐，而是主动地参与到音乐中，用身体和心灵去感受音乐的魅力，深化了对音乐的理解和感知。
为了更好的体会和感受音乐的力量，更加深刻感受当今生活的来之不易以及新中国的飞速发展，在课的结尾，李雨莹老师还播放了国庆阅兵短片。让学生直观的感受到了中国综合国力的增强。同时也激励学生们面对困境，不怕困难、顽强拼搏、永不放弃，让学生领悟到真正的幸福来之不易，使学生学会珍惜现在，努力向未来迈步前进！
《中国人民志愿军战歌》不仅是一首歌曲，更是一种精神的传承。通过学习这首歌，学生可以更好地理解那段历史，感受先辈们的英勇与牺牲。在当今社会，这种精神依然具有重要的现实意义，它激励我们在面对困难和挑战时，始终保持坚定的信念和顽强的斗志。希望今天的音乐公开课，能够让大家更加深刻地感受到这首歌曲的力量，传承和发扬这种伟大的精神。
音乐的魅力在于它能够跨越时空，触动人们的心灵。李雨莹老师的音乐公开课，就像一场美妙的音乐之旅，让我们在旋律中感受到了幸福生活的来之不易。