很久、很久以前
地球上生活着一种
独特、神秘的生物——恐龙！
一场关于恐龙的想象，
即将开始...
自制恐龙化石
结合幼儿前期的经验，初步了解了恐龙化石的形成原因， 老师根据幼儿的兴趣点出发，带领孩子们利用陶泥、石膏粉、和恐龙磨具制作出人工恐龙化石🦕，在活动中孩子们运用材料的特性表现恐龙化石的各个部位以及初步感受到了化石的肌理效果。
探秘恐龙博物馆
驱动性问题:你们还在哪里见过恐龙化石？
孩子们争先恐后的表达着自己去博物馆的经历与见闻，为了增强孩子们对恐龙博物馆的了解，教师为幼儿准备了一份恐龙博物馆调查表小任务带回家与家人共同探讨
调查中，教师发现个别幼儿已经具备参观过恐龙博物馆的活动经验。经过讨论幼儿对于恐龙博物馆的话题热度依旧在持续增长，于是我们的恐龙博物馆研学之旅悄然而生
成都自然博物馆研学之旅
历史是一道厚重的墙，生活是一扇多彩的门，文化是一把奇妙的锁，博物馆是万能的钥匙。结合我们班级的主题课程，丰富幼儿的社会经验，开阔孩子们的视野，在2024年10月25日上午，中B班的孩子们在老师的带领下走进了成都自然博物馆，开始了对恐龙的探索之旅！
我们出发啦
一路上孩子们非常开心与高兴，一起和小伙伴们坐大巴去游玩，心里是止不住的兴奋 。一些原本会晕车的孩子和小伙伴聊聊天，看看车窗，外面的风景，似乎就忘记了晕车这件事情。
初见恐龙——开营仪式
到达博物馆后，我们就正式开启🔛恐龙博物馆研学之旅
孩子们走进博物馆后，首先映入眼帘的是几只超级大的翼龙在欢迎着我们
在宽大明亮的大厅里，行走课堂的老师给我们表演了一场恐龙幽默剧，近距离与恐龙进行互动合影。
揭秘恐龙
在恐龙博物馆内，栩栩如生的恐龙骨架群，对孩子们的视觉冲击与震撼可真是不小！小朋友们见到了恐龙化石，参观着展厅里陈列的恐龙，那是精美绝伦的自然印记，听讲解员老师解说不同种类的恐龙的生活习性及特征，小朋友们认真地倾听讲解，和小伙伴们一起激动的交流。
在博物馆的每一个角落，孩子们都充满了好奇和惊喜。他们仔细观察着恐龙的骨骼结构，想象着这些庞然大物在远古时代的威猛身姿；感受到了科学探索的魅力；孩子们还在各种互动游戏中，加深了对恐龙及自然环境的理解。
恐龙主题4D电影🎬
博物馆里，4D影院播放生动的动画电影🎬，吸引了小朋友们的观看，通过立体形象的展示，让小朋友们和来自远古的恐龙“相见”
教师反思：活动中，幼儿带着明确的目的去参观恐龙博物馆。这既是寻找答案也是验证幼儿的已有经验。他们发现了各种各样的恐龙骨骼、恐龙化石、恐龙模型，了解了恐龙的生活习性，为活动的开展积累了丰富的经验。
主题探究活动对于孩子们来说具有很大的吸引力，以儿童的兴趣为源点，以儿童的发展为源点。在《恐龙探险队》主题活动中孩子们积极主动，敢于探究、大胆创作，在神秘的恐龙世界里不断探索、挖掘，有趣的探究之旅还将继续……