为深入贯彻党的二十届三中全会精神及习近平总书记关于思政课建设的重要指示，积极响应新时代学校思政课建设推进会的部署，鄂州市鄂城区教育局于11月1日至2日在鄂州市育才中学成功举办了“2024年思政课教师能力提升”专题培训。此次培训旨在打造一支政治立场坚定、情怀深厚、思维创新、视野开阔、自律严格、人格高尚、素质卓越的思政课教师队伍。通过此次培训，教师们将进一步提升自身的教学能力和专业素养，为推动思政课教育教学质量的全面提升奠定坚实基础，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
11月2日上午，鄂州市鄂城区思政课培训班的学员们迎来了任江涛老师的精彩讲座，主题为《三新视角下的思政课教学与中考备考策略》。任老师围绕新课程标准、新中考背景、新教学策略及备考方法四大方面，深入解读了新课程标准对中小学思政课的新要求，细致分析了新中考命题趋势，并分享了实用的教学经验和高效的备考策略。这场讲座不仅加深了老师们对思政课重要性的认识，还促使他们转变教育观念，致力于提升教学质量，为培养新时代的接班人贡献力量。
在讲座中，任老师强调了思政理论在培养学生核心素养方面的关键作用。他提出，思政教师要做到“六要”，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。倡导广大思政教师要坚持八个相统一理念，为我们思政建设指明了实践路径，同时也提供了宝贵的经验和启示。
11月2日下午，鄂州市鄂城区思政课培训班的学员们迎来了李春丽老师的精彩授课。李老师以《核心素养背景下道德与法治课堂教学的创新与实践》为题，通过生动的案例，从当前教学现状切入，深刻剖析了道德与法治课堂教学中需关注的三大方面。她的讲解深入浅出，既有理论高度，又紧密联系实际，为学员们提供了宝贵的思考与实践方向，激发了大家对教育创新与改革的热情与探索欲望。
首先，李老师指出了在教学中大家需要摒弃和改变的一些旧有观念和做法。她强调，传统的填鸭式教学已无法满足新时代学生的需求，学员们必须转变教学理念，注重培养学生的核心素养，激发学生的主动学习意识，让课堂成为学生主动探索、思考和实践的场所。
接着，李老师着重阐述了道德和法治老师应追求的专业素养。她认为，作为道德和法治老师，大家不仅要具备坚定的政治立场和深厚的家国情怀，还要对学生有严格的要求，同时不断学习，用心钻研，用心上好每一课。只有这样，学员们才能真正成为学生心灵的引路人，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
最后，李老师向大家展示了核心素养背景下创设的道德与法治课程。这些课程不仅注重知识的传授，更强调实践与创新，通过多样化的教学活动和真实的社会实践，让学生在体验中感悟，在感悟中成长。这样的课程设计，不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，也有效提升了他们的核心素养和综合能力。
每当专家老师站上讲台，开始传授专业知识或慷慨分享其多年积累的教学经验时，我们的老师们总是展现出极高的专注度与敬业精神。他们的目光紧紧锁定在讲台上，仿佛生怕错过专家老师的每一个细微表情、每一个手势动作，更不愿遗漏任何一句富含深意的话语或宝贵的教学建议。
为了确保能够充分吸收并长期保存这些来之不易的知识与经验，老师们纷纷拿出精心准备的笔记本，以一种近乎虔诚的态度，将专家老师的讲解内容与教学心得一一记录下来。他们时而快速笔记，生怕错过任何一个重要的细节；时而凝神思考，试图将专家的智慧与自己的教学实践相结合，寻找新的教学灵感与突破点。
这些笔记本上，不仅记录了专家老师的精彩讲解与宝贵经验，更见证了老师们对教育事业的热爱与执着。在未来的日子里，每当他们翻开这些笔记，都能再次感受到那份学习的热情与收获的喜悦，为他们的教学生涯注入新的活力与动力。这样的记录与回顾，不仅是对专家老师辛勤付出的尊重与回报，更是老师们自我提升与成长的重要途径。
第七组代表王淑玲老师在培训后深情发表感言：“这次培训是一次难得的学习与提升的机会。在李春丽老师的精彩分享中，我深刻感受到了核心素养对于道德与法治课堂教学的重要性。李老师所提及的摒弃旧有观念、追求专业素养以及创设创新课程等观点，都让我受益匪浅。我深刻认识到，作为一名教师，我们要不断学习，用心钻研，才能真正成为学生的良师益友。感谢这次培训为我们提供了宝贵的学习平台，我将把所学应用到今后的教学实践中，努力成为一名更加优秀的教师。”
此次培训中，老师们的精彩分享为学员们带来了深刻的教育启示与专业成长。这些宝贵的经验与建议，不仅拓宽了学员们的视野，更为他们的教学实践提供了有力的支持与指导。学员们纷纷表示，将珍惜此次学习机会，把所学所得转化为实际行动，为学生的成长与发展贡献自己的智慧与力量。
