于文哲 副教授，毕业于华中师范大学，黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育系副主任。荣获省职业教育教学成果一等奖2项，指导学生荣获全国学前教育专业技能大赛团体三等奖、省级一等奖；主编教材1部等。
培训主要内容：
一、幼儿园教研活动含义
二、开展教科研活动意义
三、教科研活动选题来源
四、教科研活动成果类型
五、开展教科研活动建议
学习收获
～深化教育理解 ～提升科研能力
～增强实践智慧 ～培养团队协作精神
～学会反思与改进 ～提升创新意识
对培训的看法
～选题小而精
～选题真实新颖
～从实践中发现问题
～建立科研激励机制
王汉芳 副教授，黑龙江幼儿师范高等专科学校美术系教师，省高教学会第七届理事会理事，首届黑龙江省中小学美术教学指导专业委员会。
理解：幼儿园空间环境创设解读
倾听：儿童视角以人为本的空间环境
营造：善思强技手工制作与空间环境创设
环境是重要的教育资源，是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间。老师们将继续于思悟、学赏、观鉴、研探中探寻教育真谛，创设充满营养的幼儿园环境，助力自主愉悦成长，至美绽放！