《优课展风采，师幼共成长》——北流市石窝镇中心幼儿园

2024年秋季期优质课展示活动

        为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力提升幼儿园办园水平和教师的教研能力，石窝镇中心幼儿园围绕《开发“石趣”游戏课程，促进幼小衔接的实践与研究》课题研究，于2024年10月22日至11月1日开展了为期两周的优质课展示活动。

潜心钻研  精心备课

        此次活动，全体教师人人参与，积极准备，遵循“以儿童为本，让幼儿在游戏中发展”的理念，认真选课、精心备课、用心研磨，积极探索、大胆尝试、各展所长。

魅力课堂  各展风采

健康领域

        教师在活动中通过多种“石头游戏”发展了幼儿身体的平衡能力、协调能力以及动作的协调性、灵活性。借助有趣的故事让幼儿养成了良好的生活与卫生习惯。

语言领域

        在语言活动中，教师以亲切的教态、夸张丰富的表情、生动有趣的语言，促进了孩子们倾听与表达的能力，也激发了孩子们的阅读兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。

社会领域

        教师结合幼儿的年龄特点和认知水平，紧紧围绕社会领域的核心目标开展了生动有趣的活动，在活动中，培养了孩子的交往能力和良好的品德行为。

科学领域

        在活动中，教师利用多媒体课件、教具、丰富多样的操作材料，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探索，激发孩子们探究的欲望，让他们具有初步的探究能力；在数学方面，能感知生活中数学的有用和有趣，发展归类、排序、判断的思维能力。

艺术领域

        教师根据幼儿的兴趣爱好和年龄特点，设计了音乐游戏、打击乐、绘画等多种形式的活动，教师在活动中，鼓励幼儿大胆地表现与创作，激发了孩子们的想象力和创造力。

教有所得  研有所获

        “教而不思则盲，思而不教则空”。每天优质课展示结束后，执教老师进行自我反思，听课的老师们从活动目标的准确性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行互研互学，共同探寻课程的亮点和不足之处，大大提升了教师们的业务水平和专业能力。

        本次活动不仅为老师们提供了展示自我风采、相互学习交流的平台，还让各班幼儿在五大领域的活动中获得了全面发展，提高了我园的保教水平，我园将以此为基础，继续优化课程改革，为乡村学前教育事业高质量发展做出更大的贡献。