2024年10月29日上午，莒南县第一小学会议室里，热闹非凡，掌声不断。我们怀着激动的心情齐聚一堂，共同参加“临沂市道德与法治课堂教学研讨会”。这不仅是一场关于教育的盛会，更是我们共同探索如何更好地培养下一代公民责任感和社会道德感的重要契机。
在这场研讨会上，临沂市道德与法治教育同仁们齐聚一堂，共同探讨如何在小学阶段更有效地开展道德与法治教育课程，培养学生的良好学习习惯。宽敞明亮的会场、整齐排列的座椅以及精彩纷呈的课堂，无不体现临沂市教育科学研究院对于此次会议的高度重视。大会在一曲优美的旋律中拉开序幕
创新教学课堂展示
随着教育改革的深入，如何创新教学方法，构建以学生为本的生本课堂模式已成为广大教师关注的重点。在这次研讨会上，我们有幸目睹了多所学校采用新颖的教学模式，如情景剧表演、互动游戏等形式，极大地激发了学生的学习兴趣。学生们积极参与，表现出极高的热情和创造力，这为我们提供了宝贵的经验借鉴。
刘铭老师执教《对人有礼貌》。从给礼貌用语找朋友开始到日常生活主动使用礼貌用语，刘老师创设了不同的生活场景，孩子们在情景体验式的学习活动中学会了不同场合使用不同的礼貌用语。可谓润物细无声。
张倩老师执教《玩出新花样》。整个教学设计很有特色，符合学生的年龄特点，贴近学生生活，创造性地使用教材，有效地开发和利用社会教育资源，提高了教学效益。让学生在玩中学，玩中思，玩中创新，真正“玩出了新花样”。
孙霞老师执教《我们小点声》。在活动过程中孙教师启发引导到位，课堂十分活跃，学生主动参与，乐于探究，学得轻松愉快,真正做到感情真、体验深、目标明。充分体现出以学生为主体、以生活为基础、以科学为依据、以活动为主线的教学特征，突出了新课程的理念，让人耳目一新。
《人人爱护公物》短短四十分钟的课堂，张老师课堂内容清晰，课堂设计全新，出示短视频为后期学习奠基，运用实景照片创设情境，让学生结合自己的生活实际引发思考，谈看法，说做法，真正做到内化于心，外化于行。
高龙老师执教《我们不乱扔》。教学活动是一种创造性活动，高老师正是通过师生之间、生生之间的不断互动，创设了一种和谐的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。
凌云芳老师执教《大家排好队》。围绕争夺“排队之星”的闯关活动展开教学，为我们呈现了一节“教学评”一致性的精彩课堂。教学活动是一种创造性活动，老师正是通过师生之间、生生之间的不断互动，创设了一种和谐的教学环境，在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。
未来的展望
徐科长要求教师要深耕课堂，准确设计教学活动，学有用的课程，并从以下五个方面对道法课程提出要求：
第一，增强德育课程的政治敏感性；
第二，提现德育课程的道德性；
第三，强化情景的真实性，合理性，必要性；
第四，注重教学设计环节上的逻辑性；
第五，注重情感的感知。
为期两天的研讨会即将落下帷幕，但我们的探索之旅才刚刚开始。通过此次交流，我们不仅开阔了眼界，更重要的是找到了许多切实可行的方法。未来，我们将继续努力，不断创新，争取让每一位孩子都能在良好的教育环境中茁壮成长，成为社会的有用之才。
结语
今天的会议虽然结束了，但关于道德与法治教育的思考永远不会停止。让我们把在这里学到的知识带回各自的岗位，用心浇灌每一颗幼小的心灵，共同迎接更加灿烂的明天！
审核：刘时伟