根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》，为加强校外实践教育功能，在实践活动中让学生亲身体验、学有所得，从而提高学生的综合素质，更好地适应社会的发展，2024年11月1日松岗实验学校决定组织五六年级全体学生开展一次“观工业魅力 悟工匠精神”为主题的社会实践活动。
秋天丰富而多彩，处处蕴涵着教育的契机。在这美丽的季节里，参观实践是孩子最广阔的课堂，趁着秋风送爽，天气宜人，去开阔眼界，启迪智慧。一大早同学们热情高涨，由何老师带领着五（5）班的同学们向工业科技劳动教育基地出发。在车上导游哥哥就用各种抢答题来热场子了，同学们的纷纷开始了头脑风暴、积极参与。
同学们在基地老师的带领下来到第一站：学习激光雕刻技术。激光雕刻加工是利用数控技术为基础，激光为加工媒介。加工材料在激光雕刻照射下瞬间的熔化和气化的物理变性，能使激光雕刻达到加工的目的。激光镌刻就是运用激光技术在物件上面刻写文字，这种技术刻出来的字没有刻痕，物体表面依然光滑，字迹亦不会磨损。同学们首先要学习是的电脑建模、然后带上防激光眼镜学习如何用激光雕刻机在木块上雕刻，小试牛刀。同学们个个都十分感兴趣，一起讨论研究，认真设计雕刻自已的作品。
学以致用，看来同学们学习得不错，纷纷展示出自已的激光雕刻作品。每一个作品都是自已喜欢的图案，通过激光雕刻的技术雕刻在木块上，满满的成就感。
老师讲解生活管道如何安装，同学们听得津津有味
学习完激光雕刻技术，现在又来到学习如何安装水表、水管、水龙头🚰……日常生活不可少的水是如何通过管道到达家家户户，通过实践安装，同学们对水管的认识有了更深的印象。几个同学一个小组，大家不断讨论研究，最后成功安装电表水管，水龙头成功出水，脸上的笑容是成功的喜悦。
台钻快板制作，考究同学们的动手能力。大家都专心致志地完成自已的作品，是一个小小投影仪
金工工艺的一般操作过程是：勾线→退火→起浮雕→层次、打高→退火→起浮雕修整→退火→整平→上胶、细雕→退火→打底纹→裁尺寸。“金工工艺”是一项多学科知识的综合运用，它是生产企业保证产品质量的“法律文件”。初步了解金工工艺后，在老师的指导下同学们都开始上手制作。听着简单，做起来还是有点费力气的呢！
一整天，满满的收获，大大的满足。中国自清朝末期开始工业建设，特别是改革开放后，工业发展迅速。目前，中国的工业体系是全球最大且均衡发达，如生铁、水泥和化肥产量居世界首位。在航空、高铁和汽车制造领域也处于领先地位。制造业产值占全球近20%，且在全球500种主要工业品中，有220种产量领先。我们作为工业大国很有必要让学生们认识了解一下工业魅力。最后来张大合照作为🔚🇨🇳