本周道德与法治科组活动内容之一，是一中集团校线上集体备课。具体内容如下：
主题：《共建美好集体》
主讲人：王春燕老师
备课时间：周一下午15：00～16：00
活动方式：利用智慧中小学平台集体线上备课。
王老师分析本课
主讲人王春燕老师从单元立意，课程目标，学情，教学重难点，教学目标等角度对本课进行分析。
《共建美好集体》是统编版七上第二单元第七课第二框。第二单元以交往为主题，围绕个人与他人，个人与集体的关系问题，引导学生学会交往，构建和谐的人际关系。
本单元是对前面内容的延伸，可以帮助学生更好地度过初中阶段，适应初中生活，不断适应社会发展的需要，同时为第三单元珍爱我们的生命奠定基础。
对应的课程目标
课标中"总目标"的要求：树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任。P9
课程标准中"学段目标"的要求：学会合作，树立团队意识具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系在团队合作互动中增强合作精神和领导力。P14
"生命安全与健康教育"部分对应的课程内容："能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。""在与他人的交往中认识自我，正确理解个人与集体、社会和国家的关系。"P34
教学目标
道德修养：培养学生在集体中的团结协作精神和集体主义观念。
健全人格：树立正确的合作与竞争观念，学会正确处理与他人、集体之间的关系，在集体生活中促进自我发展。
责任意识：增强集体主义观念，树立主人翁意识，关心集体，为建设美好集体贡献自己的力量。
教学重难点
教学重点：建设美好集体的做法。
教学难点：如何在集体生活中处理个人与他人、个人利益与集体利益之间的关系。
学生自主学习
精心设计案例和小游戏
通过观看《考研搭子团》视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和探究的动力，在体验和感悟中得出美好集体的作用，理解美好集体愿景的内涵。
再次通过搭子团的例子感受美好集体的氛围，再联系自身的经验，探讨得出结论：美好集体还需要营造和谐有序的集体良好氛围。此活动旨在引导学生认识到集体作用的发挥，既有赖成员间的合作也需要成员间的良性竞争，建设美好集体需要树立正确的合作与竞争观念。
王老师还精心设计了小游戏，通过小游戏，引导学生认识到建设美好基地需要敢于竞争，又要善于合作，实现双赢。
智慧的火花在评课中绽放
王老师讲完课以后，老师们进行评课，大家展开了热烈的讨论，火花在这里碰撞，智慧在这里产生。
永兴中学的老师们集体讨论，认为这节课紧扣新课标进行设计，教学思路清晰，问题设计简洁，符合学生的认知规律；设计小游戏有利于激发学生的兴趣，调动学生参与课堂教学的积极性，体现以学生为主体的教学理念；各环节衔接自然、紧凑，如行云流水，很流畅；讲练结合，有利于夯实学生的基础。
结语
集体备课，是我们教师相互学习、共同进步的重要平台。通过集体备课，我们可以优化教学方法和策略，让课堂提质增效。愿我们共同进步，为学子铺就成功之路。期待下一次集体备课的到来！