《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿的生活和学习空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩子身心和谐发展的教育价值。
超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一。因此，为增强幼儿的实践能力，丰富幼儿生活经验，让幼儿了解购物过程，学会理性消费，感受真实社会生活。2024年11月1日，四里河路幼儿园大一班的小朋友们，走进永辉超市开启了采购之旅。
独立思考 有效规划
- 发起思考
- 十元可以买到什么呢？
- 或许是心仪已久的玩具，或许是自己爱吃的蔬菜、水果，或许是美味的面包、饼干 ……
- 独立思考，如果我有十元钱，我可以购买什么？提前定制购物清单做好计划。
准备出行 细心叮嘱
- 带10-15元零钱并提前制定好购物清单
- 进行安全教育及食品安全教育，例如：在逛超市时不能推、挤、乱跑，在活动中提醒宝贝爱护公物，保护环境卫生，不随意乱放个人物品，以免遗失。饮食健康千万条，食品安全第一条。不购买垃圾食品、过期食品和三无食品。
- 如果找不到想要购买的物品，可以去问导购员。遵守公共秩序，称重，结账，要排队，不插队✨。
准备就绪 欢乐出行
00:23
我是小小采购员
丰富多彩的超市里，藏着大大的学问。一进超市，孩子们的目光就被琳琅满目的物品所吸引。这个是什么？那是什么？老师引导小朋友参观超市，了解超市物品的种类，初步认识常见的食品与物品，初步学会了仔细看物品的价格，品质 和保质期 …等一系列流程。
在老师的陪伴下，每个小朋友都买到了自己心仪的物品，有秩序的排队结账，整理好自己的物品，满载而归。
自主选购
认真查看生产日期 保质期
称重
00:15
排队结账
00:54
满载而归
00:07
🌈社会实践活动《萌娃“趣”超市》🛒️走出幼儿园，走进超市🚶生活是最好的课程，体验是最好的学习，让小朋友们在实践中亲身体验，真正感受社会生活，丰富生活经验☀
在活动中，孩子们不仅选购到心仪的物品，还从中体验到了购物的快乐。每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。💕跟着老师👩🏻🏫“趣”超市🛒有快乐✨有认知👀有收获✍🏻
我们一起期待下周的社会实践活动分享吧！
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