在这个金秋送爽的季节里，我们有幸参加了一场深刻而温馨的班主任培训。这不仅是一次知识与技能的充电，更是一场心灵的洗礼，让我们深刻理解了“爱心是教师走进学生的法宝”这一真谛，学会了如何以更加细腻和智慧的方式，与学生共同编织成长的梦。
爱心，是启航的灯塔
“教育的本质，是爱。”作为班主任，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。上午，在钟老师的讲解中，每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。“屡错生爱在耐心，普通生爱在鼓励，进步生爱在赏识……”培训中，钟老师生动地分享了如何根据每个学生的特点，给予个性化的关爱与引导。这让我意识到，爱不应是一成不变的模板，而应如同调色盘，根据不同的“画布”，调配出最适合的色彩。对于内向的孩子，或许一个鼓励的眼神、一句轻声的肯定，就能激发他们的自信；而对于外向活泼的学生，则可能需要更多的挑战与机会，让他们在探索中成长。无论是组织班级活动，还是处理学生间的矛盾，都要以爱为出发点，用智慧和耐心去化解问题，促进班级的和谐与进步。在这个过程中，我们自身也会不断成长，收获职业的幸福感和成就感。
一年级新教材培训：在趣味与启迪中播种知识的种子。
黄老师详细阐述了新版一年级教材的编排理念。新教材注重寓教于乐，贴近生活的情境设计，以及充满趣味的互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地融入学习。特别是识字教学部分，黄老师介绍了“趣味拼搭”“巧用加减换”等创新方法，将识字与游戏相结合，让学生在拼拼搭搭的过程中，既锻炼了动手能力，又加深了对汉字的记忆与理解。黄老师分享了如何通过“初识感知”引导学生初步认识汉字，再通过“趣识巧记”激发学生的好奇心与探索欲，让他们在寻找规律、创造记忆方法的过程中，体验到识字的乐趣。这样的教学方式，不仅提高了学生的识字效率，更培养了他们的自主学习能力和创新思维。
下午，导师带领下的跟岗教师集体备课大PK。跟岗教师们被分为几个小组，每组在导师的指导下，围绕不同教学主题展开集体备课。教室里，讨论声此起彼伏，有的小组聚焦于教学难点的突破，寻找最佳解决方案；有的小组则侧重于教学方法的创新，让学习变得更加生动有趣。
最后，每个小组轮流上台，通过PPT，黑板等方式生动展现他们的备课成果。
教育是一场没有终点的旅行，每一次的尝试与探索，都是对未知世界的勇敢迈进。在此，感谢全体老师们，学员们，以及相关负责人们的辛勤付出，让我们带着这份热情与智慧，继续在教育的田野上耕耘，静待花开，收获满园芬芳。