2024年10月31日，我校顶岗实习生和特聘名师杨超老师在大名中学视频会议室举行十月份顶岗实习生座谈会。
在本次座谈会上，顶岗实习老师们都纷纷发言，谈自己的感受、反思和下一步工作的目标。下面是每个顶岗实习老师的发言稿。
顶岗实习老师的风采
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是高一实习老师柴赛，很高兴能有这样一个机会，去谈一谈从九月份实习以来的工作总结
首先在教学与教研的道路上，我始终保持着探索与学习的态度。然而，在实践中，我也遇到了一些挑战。
首先，是关于课程内容的更新与整合。随着教育理念的不断发展，和时政的变化，政治这门学科的变动性很大，我积极寻求外部资源，重新去认识政治这门学科，跟踪网络上的一些内容和信息，在网上找资源去听课以及与其他教师进行深入的交流。这些努力不仅拓宽了我的教学视野，也让我能够将更多前沿的知识融入课堂，激发学生的学习兴趣。
其次，是关于教学方法的创新。传统的讲授式教学往往难以激发学生的主动学习意识。为了改变这一现状，我尝试采用案例分析、ppt、视频导入等多样化的教学手段。这些方法不仅提高了学生的参与度，也让他们在实践中更好地理解和掌握知识。
当然，我也意识到，有些问题目前尚未得到完美的解决。例如，如何更好地评估学生的学习成效，以及如何更高效地利用课堂时间，这些都是我在未来教学中需要继续探索的方向。我也期待在今天的座谈会上，能够听到大家的宝贵意见和建议，共同寻找这些问题的答案。
二、从学生到教师思想上的转变过程
从学生到教师的转变，对我来说，不仅仅是一个角色的转换，更是一次深刻的思想洗礼。
在学生时代，我更多地是站在学习者的角度，去接受知识、理解知识。而现在，作为一名教师，我需要站在传授者的角度，去思考如何更好地传递知识、引导学生。这种转变让我更加深刻地理解了教育的意义，也让我更加珍视每一次与学生交流的机会。
在这个过程中，我也逐渐学会了如何与学生建立信任与尊重的关系。我深知，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣、爱好和梦想。因此，我始终努力去了解他们、关注他们，用真诚和耐心去引导他们走向更加美好的未来。
三、做副班主任的感想
担任副班主任以来，我深刻体会到了这份工作的责任与担当。
作为副班主任，我不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。我深知，每一个学生都是一个家庭的希望和未来。因此，我始终保持着高度的责任心和使命感，用心去呵护他们、关爱他们。
在这个过程中，我也收获了很多感动和成长。我看到了学生们在学业上的进步和突破，也见证了他们在性格上的成熟和蜕变。这些变化让我更加坚定了自己的教育信念，也让我更加热爱这份事业。
最后，我想说，作为一名教师，我深知自己的责任和使命。我将继续努力学习、不断进步，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。同时，我也期待与各位同事携手共进，共同推动我们学校的教育事业迈向更加辉煌的明天。
谢谢大家！
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是2417班的英语实习老师刘越，今天站在这里，心中充满了感激和激动。从一个学生转变为一名教师，这段旅程对我来说意义非凡。在这个过程中，我经历了许多挑战，也收获了无数宝贵的经验。
一、从学生到教师的转变
1. 角色认知的变化：作为学生时，我的主要任务是学习和吸收知识；而成为教师后，我意识到自己的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，引导他们探索未知的世界。这种角色的转变让我更加深刻地理解了“教书育人”的真谛。
2. 沟通技巧的提升：在与学生、家长以及同事的交流中，我学会了如何更有效地表达自己的想法，同时也更加注重倾听他人的意见。良好的沟通成为了连接我和学生之间的重要桥梁。
3. 自我反思的重要性：每次课程结束后，我都会认真总结教学中的得失，不断调整教学方法，力求让每一堂课都能达到最佳效果。这个过程不仅提高了我的教学水平，也促进了个人成长。二、担任副班主任的感受
担任副班主任的经历让我深刻体会到班级管理的重要性。通过参与班级活动的组织与策划，我学会了如何更好地了解学生的需求，解决他们在学习和生活中遇到的问题。同时，这也增强了我与学生之间的联系，使我能更加贴近他们的心灵世界。
三、未来的工作方向
对于下个月乃至更长远的工作方向，我正在考虑两个方面：
专业方向：继续深化英语学科的教学研究，提高自身的专业素养，探索更多创新的教学方式，以适应时代发展的需要。
副班主任教育工作方向：进一步加强班级管理能力，关注学生的全面发展，尤其是心理健康教育方面，努力成为学生健康成长的引路人。
无论选择哪条路，我都将全力以赴，不断追求进步，为成为一名优秀的教师而不懈努力。
最后，感谢学校给予我这次宝贵的实习机会，也感谢各位的支持与帮助。让我们携手并进，共同创造更加美好的明天！
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！我是高一实习老师孟凡晨。
回想起这一段时间，我经历了从学生到教师思想上的深刻转变。曾经作为学生，我更多关注的是知识本身，以及如何获取高分。但现在作为老师，我意识到每一个知识点都是开启学生智慧之门的钥匙，我需要考虑如何把复杂的数学知识转化为他们能理解和掌握的内容，让每一个学生都能在数学的海洋里找到方向。这种责任的转变，让我更加慎重地对待每一堂数学课。
在担任副班主任的过程中，我收获了满满的感动和成长。我看到了学生们在课堂之外的一面，他们有梦想、有烦恼、有独特的个性。每天和他们相处，我深切感受到班主任工作的琐碎与重要。从早上的考勤到课间的纪律维护，从处理学生间的小矛盾到关心他们的情绪变化，每一个细节都不容小觑。这让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生身心全面发展的关怀。
对于下个月的工作，我有了初步的方向构想。在专业方向上，我会继续深入研究高中数学课程，探索更多有趣、高效的教学方法，提高自己的教学水平，让数学课堂更加生动和富有吸引力。同时，在副班主任教育工作方面，我希望能进一步加强与学生的沟通，更深入地了解他们的需求和困惑，为他们营造一个更积极向上、温暖有爱的班级氛围。我深知这两个方向相辅相成，都是为了更好地培育我们的学生。
我很庆幸有这次实习机会，能让我在实践中不断学习和成长。我会继续努力，为学生们的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！我是高一实习老师贾培。我谈一下本月的感想和下个月的展望。
一、遇到的问题
内容过多或过少，节奏过快或过慢。有时候把握不好课堂的节奏和时间。
解决方法：观察优秀教师的课堂教学，学习他们如何巧妙运用各种教学方法，提高课堂教学效果。增加与学生之间的互动 多给他们独立思考的时间。
二、从学生到教师思想转变过程
责任意识的觉醒，认识到教育对学生成长的重要性，不再仅仅关注自身学习，而是要为学生的发展负责。
从学生的被动接受知识转变为教师的主动传授知识和引导学习。
与学生互动中适应新的角色，处理学生问题、组织课堂活动。
三、做副班主任的感想
（一）班级管理的挑战与收获
挑战：处理学生之间的矛盾、维持班级纪律等方面的困难。
收获：学会了有效的沟通技巧、提升了问题解决能力，以及看到班级进步时的成就感。
（二）师生关系的建立
良好的师生关系是教育工作的基础，有助于学生的学习和成长。通过关心学生、尊重学生个性等方式建立信任和亲密的师生关系。
（三）对自身成长的促进
提升了组织协调能力、团队合作能力和应变能力。
意识到自身在管理方面的不足和需要改进的地方。
四、下个月工作方向构想
（一）专业方向
教学能力提升
优化教学设计，提高课堂教学效果。
积极参加教学研讨活动，向优秀教师学习经验。
开展教学反思，总结教学中的优点和不足，不断改进。
关注学生的学习差异，帮助学生提高成绩。全面了解学生的学习情况。
（二）副班主任教育工作方向
组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
营造积极向上的班级氛围，培养良好的班风学风。
关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行疏导。
加强与家长的沟通与合作，定期反馈学生的学习和生活情况。
五、总结
感谢学校和指导教师的支持与帮助，自己将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！我是高一实习老师王慧。我谈一下本月的收获。
一、在专业教研和讲课中遇到的问题及解决方法：
学生参与度不高：为了提高学生的参与度，可以尝试采用互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等。此外，还可以利用多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等，使课堂更加生动有趣。
评价体系不完善：建立多元化的评价体系，包括平时成绩、作业、课堂表现、期末考试等多个方面，全面评价学生的学习情况。同时，鼓励学生自我评价和同伴评价，培养他们的自主学习能力。
二、从学生到教师思想上的转变过程：
角色转变：从学生到教师，需要从被动接受知识转变为主动传授知识，从依赖他人转变为独立思考和解决问题。
知识更新：作为教师，需要不断学习新知识，更新自己的知识体系，以适应不断变化的教育环境。
教育观念：从关注自己的学习成绩转变为关注学生的全面发展，从追求分数转变为培养学生的创新能力和实践能力。
三、做副班主任的感想：
责任重大：作为副班主任，需要关心学生的生活、学习和心理健康，及时发现和解决学生的问题。
沟通协调：需要与班主任、家长和其他教师保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
榜样作用：作为教师，要以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、下个月工作的方向构想：
专业方向：深入研究化学必修一课本内容，提高自己的专业素养；多参加教研交流活动；多听课评课，积累经验。
副班主任教育工作方向：加强与班主任、家长和其他教师的沟通，共同关注学生的成长；组织班级活动，增强班级凝聚力；关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。、
尊敬的领导、老师以及在座的各位同事：
大家好！我是高一实习老师杨凯惠。
十月份对于我们实习生来说，是一个充满挑战和学习的新起点。来到学校已经两个月了，我经历了从学生到教师角色的转变，这个过程既充满艰辛也充满乐趣。
一、适应与学习在实习期间，我们首先面临的是适应新环境的挑战。从校园到教室，从书本到讲台，每一个环节都需要我们去适应和学习。我们努力向经验丰富的教师学习，从他们身上汲取教学的智慧和经验。同时，我们也在实践中不断摸索，试图找到适合自己的教学方法。
二、教学实践在教学实践中，我们尝试将理论知识与实际情况相结合，努力提高自己的教学能力。我们深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要激发学生的学习兴趣，引导他们独立思考。我们尝试采用多种教学手段，如小组讨论、互动游戏等，以提高课堂的互动性和趣味性。
三、反思与成长，每次课后，我们都会进行反思，总结教学中的不足之处，并寻求改进的方法。我们相信，只有不断地反思和学习，才能使我们的教学水平得到提升。在这个过程中，我们也得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助，对此我们深表感激。
四、展望未来，我们将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。我们希望能够为学生提供更高质量的教育，帮助他们实现自己的梦想。同时，我们也期待与各位老师和同事有更多的交流与合作，共同为学校的发展贡献力量。
最后，我想对所有支持和帮助过我们的领导和老师表示最诚挚的感谢。我们会继续努力，不辜负大家的期望。
总之，本次座谈会为顶岗实习老师们提供了一个相互学习和交流的平台，让他们在分享经验和反思中不断成长和进步。相信在未来的工作中，他们将以更加饱满的热情和专业的态度，为我校教育事业贡献自己的力量。