🔺本周小任务
1⃣️田字作业：书写 “下” （两行）
2⃣️拼音作业：书写“d t”（各两行）
有时间可以带孩子多读一读，拼一拼❤️
3⃣️数学作业：“五以内比大小”
4⃣️叮叮龙人格教育亲子打卡《寻找勇气》
亲爱的家长朋友们💕，晚上好🌛快来看看今日宝贝在园情况：
🔺🔺🔺本周所学幼儿人格教育图文闪卡课程第七课时《寻找勇气》
✨图文闪卡：木耳、院子、荡秋千、道歉、关灯、挑战
💪能量卡：勇气
《叮叮龙成长记》已发给孩子们，我们一起来进行美好的亲子陪伴时光❤️一起来打卡吧！！周一会进行分享哦~
今日美味食谱😋
🎄早餐:番茄牛肉面🍜+鹌鹑蛋🥚
🌲 早点: 维维豆奶🥛
🌳 午餐:香米饭🍚+猪血豆腐煲🧆+ 莴笋炒肉片🥩+海带绿豆大骨汤🥣
🌲 午点 ：红糖发糕🥠
🌿活动一——《晨间活动🌞》
✨《跳绳》
🌿餐后活动：
《人格教育划指阅读》
🌿活动二——幼儿人格教育课程
💚图文闪卡《寻找勇气》
⭐️活动目标：
1.喜欢叮叮龙闪卡活动，体验游戏所带来的乐趣。
2.能根据图卡内容，自己组织语言进行完整句的表达。
3.理解图卡内容，能快速认读图文闪卡。
接下来，我们一同进入叮叮龙小课堂吧～～
➡️安静游戏：
游戏名称：《咕噜咕噜变》
咕噜咕噜变呀咕噜咕噜变 变成小老鼠 吱吱吱
咕噜咕噜变呀咕噜咕噜变 变成小花猫 喵喵喵
咕噜咕噜变呀咕噜咕噜变 变成小鸭子 嘎嘎嘎
咕噜咕噜变呀咕噜咕噜变 变成小青蛙 呱呱呱
咕噜咕噜变呀咕噜咕噜变 变成小金鱼 游啊游啊游
🔺🔺为什么在课前开展安静游戏环节呢❓
①、培养孩子倾听、观察以及综合培养。
②、提醒孩子认真听老师说了什么？
③、让孩子做到喜欢听、对课程感兴趣，老师有灵动，有活力的感受。
🍃流程一：活动导入
——宝贝们，你们知道什么是勇气吗？今天叮叮龙、嗒嗒兔、布布猪去寻找勇气，我们也跟上吧！
🍃流程二——《三段教学法》
‼️命名——识别——发音
🍃流程三——概念认知游戏
🔺孩子领读、老师跟读～
🍃流程四——正面图文闪卡游戏
🔺打乱闪卡认读游戏
🍃流程五——正面图文闪卡游戏
‼️图文记忆检测：
❤️看看往下滑只露出图片，你们能认出来吗？
❤️往上滑只露出名字，你们能认出来吗？
🍃流程六——趣味游戏
《萝卜蹲》
🍃流程七——图文闪卡游戏+图文表达游戏
💚我们一同来欣赏孩子们的表达吧
🍃流程八——专注力游戏训练
游戏名称：《食物切切切》
游戏玩法：听到食物说“切”，听到交通工具做“走”的动作，听到炸弹“抱头”
🍃流程九——反面复习（有礼貌地依次与闪卡、能量卡说再见）
🌿活动三——课间操
🌿活动四——考核
《非洲鼓》考核
🌿《杯子律动》考核
🌿《人格教育划指阅读》考核
🌿活动五——离园活动🎡
💓作业讲解
田字作业：书写 “下”
拼音作业：书写“d t”
数学作业：“五以内比大小”
㊗️大朋友、小朋友们周末愉快！