以研促识新课标 以备促行新课堂——凤鸣学校一年级十月教研活动

　　本次集体备课的主备人是张星星老师，张老师从“有趣的汉语拼音”展开，首先说明了汉语拼音教学的重要性，并针对拼音教学的重难点提出“自编儿歌，激发兴趣；课件展现，直观感受；利用手势，教学声调”三条教学策略。

　　紧接着，宋雅兰老师则结合自己丰富的经验总结了“结合游戏，寓教于乐；小组学习，能者为师；反复拼读音节，感受成功；拼音日记，巩固成果”四条教学策略，力求增加汉语拼音学习的趣味性，寓教于乐。

　　叶圣陶先生说“积千累万，不如养成一个好习惯。”培养学生细心检查，是在培养学生的一种习惯，而培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个数学教学过程中。要严格要求示范诱导，反复训练，才能取得预想的效果，习惯成自然，坚持就会有收获！

　　符秋霞老师从“经常教学生做一些精细和对比训练；奖惩激励机制建立适度的奖惩激励机制，让学生在保持检验习惯的同时，加强对自己的自我检查；鼓励学生运用多种学习资源；营造积极的学习氛围”等方面进行探讨，给我们提供了宝贵的经验。

　　何妍老师从“考试前让学生树立一个小目标；要教给学生一些检查的方法（通读——重点读——反读）；学会总结经验；培养学生的自信心”四个方面进行论述。简洁而又行之有效。

　　教研永远只有进行时，没有完成时。集体备课之余，一年级全体教师又围绕“新课程改革下，教师角色的转变”为主题展开了业务学习，从而不断提升自己的专业素养。

     主题教研，如秋日暖风，吹醒智慧之花，夯实奋进之程。在新课改的指引下，我们唯有潜心学习，才能积蓄力量，砥砺前行，为教育之花提供新的滋养。