为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长，我园于2024年10月23日至31日开展了教师公开课教学活动。在本次公开课活动中，每一位执教老师以严谨的态度认真备课，力求各教学环节紧密衔接，呈现出精彩的教育华章。通过观摩学习，老师们实现了学习借鉴、资源共享、相互提高。
魅力课堂 各展风采
本次公开课活动围绕五大领域进行选材，根据幼儿的年龄特点和生活经验，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、教具、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
启蒙班 曾老师
语言领域《水果歌》
通过理解儿歌中的比喻，感受儿歌韵律，能发挥想象力，尝试用“……像……”句式比喻水果的外形。能用动作模拟水果的外形和认识水果。
启蒙班 黄老师
语言领域：水果变变变
认识常见水果并能说出它们的名称，和知道水果有多种吃法，并且喜欢吃水果。
启航班 刘老师
艺术领域《扮家家》
根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分；学唱歌曲，在接唱的过程中掌握念白部分的节奏和歌词；让小朋友体验共同游戏的快乐，愿意参加表演。
启航班 谢老师
艺术领域«美味爆米花»
小朋友认识爆米花，知道爆米花大小不同，有各种味道；能将纸巾撕成长条并揉成团，锻炼幼儿手部肌肉力量；喜欢吃爆米花，体验制作爆米花，帮助别人的乐趣。
小一班 小方老师
科学领域《一颗纽扣》
尝试按纽扣的特征(颜色、外形、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，并情愿在同伴面前大胆表达，感受科学活动的乐趣；愿意关心别人,知道捡到的东西要归还别人的传统美德。
小一班 小刘老师
语言领域 《旧汽车卡卡》
通过欣赏和理解故事内容，让幼儿初步了解常见特种车辆的用途，并大胆想象故事情节的发展，体会旧汽车卡卡内心情感的变化过程。培养幼儿愿意帮助他人，感受助人为乐的愉悦心情。
小二班科学领域《一一对应》
授课老师：钟老师
初步了解“一一对应”的概念，了解物体之间一一对应的关系；在操作及游戏活动中感受对应的关系；乐于参与数学活动，体验数学活动的乐趣。
小二班语言活动《大西瓜》公开课
授课老师：蔡舜姜
理解儿歌，教幼儿使用多个词语描述西瓜的特点。提高幼儿的语言表达能力。
小三班 陈老师
艺术领域《洗刷刷》
活动用塑料袋、刷子来代替传统乐器，设一个洗衣服的情境。幼儿在情境中跟着音乐有节奏地进行“搓”“刷”的动作，让幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣。
小三班 许老师
科学领域《小鸟的朋友》
以客体为中心，说出上、下、前、后方位的物体。通过活动，对空间方位有初步的认知。乐意参加活动，从中获得愉快的情绪体验。
中一班 菲菲老师
科学活动: 5以内的序数
理解序数的方向性，知道数到几就排第几;正确感知物体在序列中的位置并说出序数词;在活动中体验数学活动的乐趣和帮助他人的快乐情感。
中一班 张虹老师
语言活动: 跑跑镇
能根据事物的特征进行大胆的想象、猜测，感受碰撞后产生的神奇现象；尝试用语言表达自己的想法，并能比较连贯的表述；感受绘本生动幽默的特点。
中二班 方老师
安全教育《紧急求助电话》
了解常用的三个紧急求助电话号码110、119、120及其功能；2.能分辨不同的情况下需要拨打的电话号码；知道不能随意拨打这些特殊的号码。
中二班 陈蕾老师
语言领域《大熊猫》
大熊猫这一个动物有一个基本的认识，了解大熊猫的生活习惯；熟读《大熊猫》这一首儿歌；认识生字“竹”认识组词“竹子”“竹叶” “竹筒”。
中三班 李老师
科学领域《土中寻宝—红薯》
了解红薯的生长环境，知道红薯是地下植物的一种。了解红薯的多个品种以及不同的食用方法，大胆表述自己对红薯的理解，和同伴一起品尝红薯制成的食品，分享其中的快乐。
大一班 陈老师
艺术领域《少年英雄小哪吒》
感受歌曲中所描述的小英雄形象。能用自己喜欢的方式（唱歌、舞蹈、绘画）大胆地表达对音乐的感受。
大一班 珠珠老师
社会领域《爱发脾气的菲菲》
了解菲菲情绪变化的过程及原因，围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法；知道坏脾气给别人带来的不良影响，了解些有效调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪；知道愉快的情绪有利于身体健康，体验与朋友和睦相处的乐趣。
大二班 张老师
科学领悟《认识左右》
能以自己为中心，正确判断左右，并训练孩子快速反应能力。
大二班 洪玉老师
艺术领域《树叶粘贴画》
让小朋友们认识不同种类的树叶，了解树叶的基本形态和颜色；通过动手制作树叶粘贴画，培养小朋友们的动手能力、创造力和想象力。
大三班 洪老师
科学领域 《有趣的对称》
初步感知对称图形，理解“对称” 的含义。通过观察，思考，会判断生活中物体、物品的对称。充分感受生活中的对称美，激发学习数学的兴趣
大三班 文老师
艺术领域《斑马的魔法新衣》
利用斑马魔法衣变化的秘密引发幼儿的探索兴趣，让幼儿在探索中主动体验和发现黑白装饰画独特的绘画风格；通过图片和动画方式，可以验证幼儿斑马魔法衣设计的猜想，由浅入深引导幼儿感知、理解多种线条分割魔法衣，尝试用点、线、面及图案有规律地装饰魔法衣，让“斑马”大变身。
共同研讨 携手成长
每一次的磨练，铸就每一次的成长。公开课活动结束后，在园领导的带领下老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每位教师的活动，围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，有效提出指导性意见。
随着公开课活动的圆满落幕，我们不仅见证了教学创新的火花四溅，更感受到了华艺教师们对幼儿教育事业的无限热爱与执着追求。这次公开课活动，不仅是一次教学技能的展示，更是一次心灵的碰撞与成长的启程。我们相信，这仅仅是一个开始，在未来的日子里，华艺幼儿园的每一位教师都将带着此次活动的“余温”，继续深耕细作，反思不足，总结经验，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，踏上教育教学的新征程。
教育咨询电话☎️：15322713678（钟园长）微信同号
幼儿园地址🏠：浮洋镇徐陇新市场西侧