“国培计划（2024）”——海南省学校数字化转型培训团队数字化转型指导能力培训项目汇报展示暨结业典礼

教育数字化转型赋能 

               助力未来教育新征程

小组汇报展示

        数字化转型培训指导团队在教育教学中将发挥着核心作用，负责制定数字化转型规划，指导学校管理团队提升数字化领导力，以及推动具体数字化转型项目的实施。经过7天课程培训的圆满完成，作为教育工作者，我们肩负着推动教育数字化、创新教学方法、提升教学效果的重任。这次培训为我们提供了一个宝贵的学习机会，各小组结合项目作业要求，通过团队协作，集思广益分析本校或地区等区域的数字化的现状与背景，制定详细的研修计划，并根据抽签顺序进行“区域教师数字素养提升研修计划”分享成果汇报展示。

      何政权老师对每个小组的汇报展示进行一一点评，指出优点给予肯定，并针对各小组普遍存在的问题提出改进的建议 。何老师指出作为区域指导要有：明确研修训目标、分析教师现状、制定研训方式、确定研训时间、制定评估考核等方面具体要求，同时要明确数字素养定义，考虑学校、教师、学生三方面的成果，还建议在开展研训时充分结合学校或区域教研活动时间进行培训。

结业典礼

        2024年11月2日上午，各位学员满怀期待的结业仪式拉开了帷幕！本次培训的学员大部分来自各个市县信息技术或分管学校教研的老师们。回顾7天的学习，我们共聆听12场线下名师专家讲座，参访2所教育数字化转型实验校。通过培训，学员们对数字化素养的定义、概念，及技术工具、智慧平台获取资源的方法和应用有了更清晰的认识，同时也收获了一些实际操作的技巧和策略，为学校教育数字化的发展方向、具体形式，以及对深入探索教师数字素养培养与能力提升的模式和方法有了明确的方向。

项目回顾

学员代表发言

优秀学员颁奖

卓越小分队颁奖

项目总结

       教育数字化是缩小教育差距，提高教育质量的一种有效途径。 回顾这次培训经历，深感教育数字化转型的重要性和必要性。在教育数字化转型浪潮下，相信各位学员将带着所学的数字化技术技能及见解回到教育工作岗位上，为本学校或区域的教育数字化转型不断探索和研修，做到有针对性的指导，为海南自贸港数字化教育的进步与发展作出更大的贡献。