教育为本，质量为魂。为进一步不断提高教师课堂教育教学水平，提升教师专业能力，夯实课堂教学基础，不断提高教学质量，2024年10月31日绿洲中学生地组开展了生物地理公开课，为教师提供了交流学习的平台。
地理篇
第一堂课是由龙新文老师执教的八年级地理——《交通运输》，课堂中，龙老师运用情境导入法，使学生产生身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，情不自禁进入学习情境。
课件制作精美，也较符合初中学生的心里特点，学生学习兴趣浓厚。
在教师的引导之下，课堂气氛活跃，学生积极主动回答问题！我们也可看到初中学生可爱的一面。
生物篇
第二节课是由于成东老师执教的七年级生物——《裸子植物和被子植物》，于老师运用了苹果导入新课，吸引学生眼球，激发了学生对本节课的兴趣。
接着于老师从身边的植物讲解裸子植物和被子植物的差异，让学生们慢慢揭开植物神秘的面纱，让人豁然开朗。在讲解的过程中教态自然，思路清晰。
老师们化身认真听讲的学生，认真聆听，积极思考，仔细做好听课笔记。
评课议课篇
听课环节结束后，所有参与者齐聚一堂，进行了深入的评课讨论。杨群校长、葛芝要副校长与生地教研组成员举行了说课、评课活动。
授课教师针对本堂课进行了说课，每位听课教师都积极发言，评课教师则主要从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等几个方面出发，与授课教师展开互动式评课交流。同时，针对教学中存在的薄弱环节，及时提出相关改进建议。
通过此次听课活动，我们深刻体会到集体智慧的力量。听评课不仅是教师间相互学习的过程，更是共同进步的平台。本次教研活动，既为教师搭建了锻炼成长的平台。又创造了互观互学、交流研讨的机会，展示了教师的教学风采。让我们携手共进，砥砺奋进，创新求真，扬教研之风，启教学之航，共同开启教学教研的新篇章。相信通过大家的共同努力，学校的教学水平将会更上一层楼！
——END——