活力金秋
携手共进
同心同行向未来
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，丰富广大教职工的课余文化生活，展示教师风采，增强教职工身心健康，促进教职工之间的沟通交流，营造健康文明、温馨和谐的校园氛围，扎实落实“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，经研究决定，我校开展了教职工文体活动。
02课件制作，敢于创新
参赛教师根据指定的教材内容完成教学设计和课件制作。 利用多媒体技术和几何画板的动态的直观演示，帮助学生理解邻补角和对顶角概念和性质，让课件服务于教学，优化于教学。
03课堂教学，显露真功
三尺讲台揽星辰，教学展示见真功。选手们基于自己对新课标和教材的理解，为大家呈现一个个真实的教学课堂，充分展示了他们扎实的教学基本功和专业的学科素养。
在比赛中,每位参赛教师都以新课程标准为指引，以学生发展为本，以学科核心素养为导向，充分挖掘教材内涵,精心设计教学内容。在课堂上，他们或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心。他们以导为主，以引为“线”，穿起高效的教与学、问与思。
他们用自己独特的课堂魅力,丰富的知识内涵，娴熟的驾驭能力，灵活多变的教学方法和现代化的教学手段,为大家呈现了一堂堂精彩的课例。充分展现了参赛教师良好的专业素养和积极的进取精神，达到了教学相长、以研促教的良性互动。
04粉笔书写，撇捺生花
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。参赛教师精心设计、大胆创新，在一块块黑板上写上了独具特色的板书，阐释了独具匠心的思考，板书书写规范，撇捺生花。
赛后，经过议课各校选派一位年轻教师进行评课，两位年轻教师各抒己见，在发现亮点的同时给予合理可行的建议。
厦门援疆教师，福建省特级教师张世钦副局长和县教研员宋娜老师在两位年轻教师发言后进行点评：他们分别从课堂的设计、结构层次清晰度、课堂语言的严谨性、目标达成度、课堂细节处理等几个方面对教师的综合教学行为给予客观评价和指导，也充分肯定了选手们较好的个人教学素养与品质，从比赛中，也看到了优秀青年教师的拔节生长。
活动最后，张老师结合自己多年的专业研究和实践经验，围绕《“双减”赋能——指向核心素养的初中数学单元教学设计规划》为主题给老师们做了精彩的讲座，他结合具体事例阐述了为什么现在注重大单元主题教学?大单元主题教学设计与往常的教学设计有什么不同，如何设计一个完整的单元？如何设计一个课程单元？让老师们对大单元教学有了更清晰的认识和更深入的思考。整个讲座激情澎湃，深入浅出，旁征博引。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。本次青年教师基本功大赛，为年轻教师提供了磨练内功、展示自我的舞台，搭建了相互学习的平台，达到了以赛促教、以赛促研、教学相长的目的，也让教师们真正认识到练技能、强技能，不断提升自身综合素养。
弦歌不辍,再启征程。我县数学教师将继续秉持教育初心，不断夯实教学技能，在教学的磨砺中更加绽放光彩！
撰稿：张凯欣、宋娜
拍摄：马红娟
监审：张霄荣
终审：连艳豹