实践是检验真理的唯一标准，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。为提升学生综合素质，增强学生的体魄，2024年11月1日，铜仁市碧江区第二十三小学六（1）班组织学生到灯塔卓悦教育研学实践基地进行了研学旅行活动。
启动仪式
授旗仪式
授旗是一种精神动员，旗帜象征着归属和团结，同学们围绕旗帜产生强烈的集体荣誉感和归属感，激励他们为了共同目标紧密协作，增强班级凝聚力。
开营仪式
连队文化建设
通过班级文化建设，打造共同的连魂、连训，让连队成员有统一的精神象征和奋斗目标，增强班级成员之间的情感纽带，使大家心往一处想，劲往一处使。
心肺复苏教学
心肺复苏术操作过程主要包括识别心脏骤停、呼救、初级心肺复苏（胸外按压
和早期除颤
、开通气道、人工呼吸
）、高级心肺复苏（通气与氧供、电除颤
、复律与起搏治疗、药物治疗）。
拉弓射箭
教官教授学生正确的拉弓和射箭姿势，让学生熟练掌握射箭的基本技巧，能够准确地将箭射出。通过拉弓这个动作，提升学生的身体素质，有助于培养学生的意志力和耐心。在拉弓射箭的过程中，能够放松身心，获得愉悦的体验。
叠军被
叠军被课程可以让学生学会规范地整理个人物品和生活空间。有助于学生培养良好的生活习惯，整齐的军被体现着纪律性和服从意识，有利于增强学生的集体荣誉感。
国防教育大课
国防是国家生存与发展的安全保障，通过国防教育的学习，同学们可以增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进同学们综合素质的提高。
乘坐装甲车
乘坐装甲车能增强学生的国防意识，当同学们坐在装甲车上，亲身感受军事力量，体会到国家国防安全的坚实后盾，同时激发学生对国防事业的关注和热爱。
投掷手榴弹
在投掷手榴弹环节，同学们满怀激情，对接下来的活动充满向往，他们紧盯着前方的目标，似要将所有的热血与豪情都随着那抛出去的手榴弹一同抛向远方。
观摩战术演习
同学们通过观摩战术演习，可以了解各种战术的运用方式，能直观感受实战氛围，增强对真实战斗、对抗场景的认识，对于学生来说，能更好地应对紧急情况。
合影留恋
全员合影留念
在这短暂的一天时间里，我们共同留下了许多美好的回忆，这些回忆会被我们一直留存，在这里，我希望二十三小六（1）班的全体同学能够开心快乐。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望同学们在以后的生活中，可以铭记这段美好的回忆，好好学习，天天向上，遇见更好的自己。