把握核心素养

推进综合学习

保定市隆兴小学
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竞秀区音乐学科学区研训展示交流

且思且行且总结,共教共研共成长。2024年10月31日上午,竞秀区音乐学科第二学区研训展示交流活动在隆兴小学举行。本次活动分为三个方面:

一、以课为例研修主题的音乐课展示;

二、听评课;

三、研训活动现场。

一、课例展示

由保定市隆兴小学刘欢老师进行《节奏变变变》活动课例展示,并分享设计思路。这节课基于新课标理念,从学生的视角出发,结合课程内容,落实课堂实践,由复习所学节奏导入,从听、看、思出发,引入“延音线”的概念,引导学生说出十六分音符节奏加入延音线产生的新节奏,从认、读、拍、创多个角度,让学生认识、巩固新节奏,为学生的音乐素养奠定了坚实的基础。

二、听评课

活动主讲人杨聪玲老师组织全区教师进行评课,所有参会教师认真聆听并记录教学中的亮点与不足,关注学生反应及参与度,每位教师分享听课心得,提出宝贵意见。

三、研训活动

听评课结束后,杨聪玲老师针对节奏训练这一主题,从节奏的读法、律动出发,再加入歌唱、乐器,最后到多声部乐器合奏等形式,与大家分享了节奏训练的一些方法,老师们听得意犹未尽。

最后,竞秀区音乐教研员邓莉老师对此次活动做出了高度的肯定并提出了宝贵的指导意见,她提出,在大单元背景下设计教学实践行为,思考本课在大单元中的意义;深入研究挖掘新教材,优化问题设计,培养创新思维,落实核心素养。整个活动内容丰富、组织有序,达到了预期的效果。

此次研讨活动,也给了我们很多思考的空间,在这一周中,刘欢老师通过内化建议再次重建课堂,细化了检验标准,精炼了课堂语言,重新创设了大情境,让学生在学习中学会思考,在参与中学习,在学习中成长。

00:06

在未来的教学工作中,我们期待教师们能够将本次研训活动中传递的教育思想及教学理念运用到实际教学中,不断创新教学方法,提高教学质量,为培养更多具有音乐素养和审美能力的学生而努力。老师们,让我们做时代的追逐者,做美育的弄潮儿,精心备课,精彩课堂,精美学生,精湛自我!

编辑:刘    欢

图片:音乐组

初审:王宏涛

终审:李秀云 邓莉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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