为了进一步深化“指向素养·点亮课堂”主题活动，聚焦学科核心素养在实践教学行动中的有效落实，11月1日，博兴县小学劳动和综合实践活动“指向素养·点亮课堂”教学工作推进会在博兴县第五小学召开，县教研室教研员马西良主任、全县劳动教师参加活动。

‍        此次活动旨在深入探讨如何在小学劳动课堂和综合实践活动中培育学生的核心素养，为学生全面发展提供有力支持。

       本次活动在曹厚润老师精彩的主持下拉开了序幕。

        活动伊始，博兴县教研室教研员马西良主任和教师们共同观摩了劳动和综合实践课堂的精彩展示。

‍       马瑞杰老师执教的《寻味非遗——万物皆可冰糖葫芦》以“冰糖葫芦”为核心，以自主探究和亲手制作为主要形式，引导学生由兴趣到感知，由感知到制作，深入浅出，了解冰糖葫芦所传承的民俗文化，调动学生积极动手，乐于创作的热情，更在亲手串果、熬糖、蘸糖的过程中，深刻感受到劳动的独特魅力和中华美食文化的博大精深。体会手艺人的工匠精神，培养学生崇尚劳动、尊重劳动的意识，以及传承中华文化的责任感和使命感。

       王宝磊老师执教的《凉拌黄瓜》从烹饪方式引出课题，并在轻松愉悦的谈话中引出拌凉菜的概念。课堂上学生组成合作小组，在准备食材、选调料汁、拌菜装盘的过程中充分体会到劳动带来的快乐。孩子们在尝试探索、有序合作下，顺利完成了一道道精美的凉菜。教室里散发出阵阵凉拌菜的香气，洋溢着欢乐和谐的氛围。

       李雪鹏老师执教的《路灯我设计》，播放内容不同的两组视频，通过对比引导孩子们发现路灯的重要性。在学生了解路灯的组成、种类和作用的有关知识后，引导学生自己设计一些美观、实用的路灯。整个教学过程轻松自然，不仅培养了学生的审美情趣，主动学习意识还提高了团队合作能力。

       刘玉杰老师执教的《神奇的指纹》通过实验导入，引起学生的学习兴趣。课堂上，刘老师将理论知识与实践操作相结合，引导学生们在亲身实践中探索、发现、学习和成长。学生在学习和研究中观察比对、借助工具，了解到指纹的唯一性，并提出问题，筛选问题，最后将问题转化为课题。注重发展学生的核心素养，培养学生的问题意识。

四位老师根据执教的课堂分别进行了说课。

肖娟、李霞等四位老师分别进行了主题为《践行新课标 “育”见劳动美》《指向素养 “劳”有所获再创新辉煌，点亮课堂“本真”校园续写新篇章》《题问题 创情景 巧活动——谈谈综合实践方案指导课推进策略》《立足课程纲要 展现实践魅力》的专题报告。

       博兴县教研室教研员马西良主任对四位老师执教的观摩课和四个专题报告进行了精彩点评，并肯定了承办单位博兴县第五小学和展示活动中教师们为本次大会所做的努力。

       课堂展示活动后，与会领导和教师们还参观了博兴县第五小学劳动教育基地和综合实践活动成果展示，深入了解了学校在劳动教育和综合实践活动方面的创新举措和显著成果。参观过程中，大家纷纷对学校精心打造的劳动教育环境和实践活动项目表示赞赏，这些举措不仅丰富了学生的学习体验，也有效促进了学生核心素养的全面发展。

       通过本次活动，教师们不仅深入了解了小学劳动和综合实践活动的最新教学模式和方法，也进一步认识到核心素养培育在学生学习和成长中的重要性。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强校际间的交流与合作，共同推动小学劳动课堂和综合实践活动的创新与发展，为学生的全面发展贡献更多的力量。