2024年5月22日上午，为增进帮扶学校之间的交流与合作，促进教师的专业成长，龙门县麻榨中学与普安县楼下中学进行了一次线上教研交流活动，共同推进课堂提质增效。本次教研中我校数学备课组，在贾振勋数学科组长的带领下，按照上级的指示，精心组织，钻研课题，展示了我校数学科组在数学教研的担当，学科研究和实践能力。
在本次教研活动中，我校赖振华老师开展了《19.3课题学习：选择方案》公开课教学活动，课程精彩纷呈，聚焦培养学生的数学核心素养，鼓励学生积极在生活中实践，教会学生运用一次函数解决生活中的实际问题，将实际问题转化为数学模型，培养学生的数学建模思想，并学会运用信息科技技术将研究成果展现出来，获得了与会楼下中学老师的高度认可。
聚焦课堂，精彩纷呈
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赖老师由家里要安装宽带进行情景引入，开始本节的新课，如何选取上网方式？赖老师把这个例题进行细化，为了让学生更好地去理解这个问题解决这个问题，赖老师把这道例题设置了小问题，层层递进，把实际问题转化成学生熟悉的一次函数问题建立函数的数学模型，让他们能利用一次函数的图像或者是解不等式解决选择方案的问题。
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大胆展示，从容自信
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学生们专注学习，积极思考，踊跃发言，大胆而自信。通过沉浸的思维，缜密的分析，严谨逻辑推理。孩子们各抒己见，积极发表个人观点，通过思维辨析和碰撞，许多好点子，好方法得到了交流。学生们会心的笑容，写满了收获。
精彩点评，引领学科素养
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课后，在科组长贾振勋老师的带领下，数学科组老师组积极展开评课活动，两校各位老师就自己的公开课进行认真剖析，围绕教学设计、课堂组织的亮点及不足等方面轮流发言，在毫无保留的思想碰撞中相互学习、共同提高。
每一次优秀的课例展示，都是学习的良好契机。通过本次的两校的线上教研活动，老师的收获更加清晰，感性认识上升到理性，分散的点滴，得到条例和整合。老师们表示：接下来，我们将继续优化教研活动，在理论研究和教学实践方面不断探索。
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