为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大城工业园区王洪先校长根据省、市委教育工委、省教育厅、市教育局工作部署，带领教办室李杨副校长、崔艳青主任及各中心校校长开展校风、学风、师德师风建设专题会。
本次专题会上，王洪先校长强调各学校应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，结合当前开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，以“三风”建设专项行动为抓手，着力解决校风、学风、师德师风方面存在的突出问题，推动形成积极向上的优良校风、严谨求实的浓厚学风，潜心育人的师德师风，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，营造良好育人生态，为加快建设教育强县贡献力量。
各学校全面贯彻党的教育方针，落实立德德树人根本任务，加强党建引领，在推动“三风”建设方面取得了一些成绩，但部分学校和师生也存在一些问题，所以要具体问题具体分析，抽薪止沸，对症下药。
对此，王校长提出要着重“三风”建设工作，明确工作重点，细化工作措施，确保配合县教体局专项行动落地见效。
针对校风方面，
1. 强化政治引领，把党的教育方针全面贯彻到办学治校全过程。
2.深入推进“三进”，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
3.完善建设机制，完善学校党组织对校风建设统一领导的体制机制，构建协同高效的决策体系和落实机制。
针对学风方面，
1. 教师学术风气方面
（1）完善规章制度。
（2）从严监督检查。
（3） 强化宣传教育。
2.学生学习风气方面
（1）严格落实国家课程。
（2）强化课堂教学主阵地。
（3）开展谈心谈话。
（4）注重典型引领。
（5）规范教育考核和中高考宣传。
针对师德师风方面，
1.强化师德教育。
2.强化严把入口。
3.注重反面警示。
4.严格考核评价。
最后，王校长强调各中心校必须压实工作责任，定期汇报，及时协调解决问题。加强与有关部门的协调协作，建立健全信息通报、问题线索移交等机制，主动沟通情况、共享成果，实现“三风”建设同向发力。