“语”时俱进  共赴“新”程——槐李小学二度重建课剪影

      为进一步提高教师的专业素养、执教水平和课堂教学组织能力，全面帮助和促进教师快速成长，搭建互动交流的平台，11月1日槐李小学开展了二度重建课活动。

课堂风采 精彩纷呈

      张祎程老师的《圆明园的毁灭》一课，注重情境的设置，它以文物的视角，围绕“文物的告白”、“文物的控诉”和“文物的警醒”三大学习任务展开，与新课标中所倡导的学习任务群相契合。张老师将爱与恨的交织，圆明园的美与毁有机地融合，整个画面、情感形成鲜明对比，学生的情感受到熏陶，强烈地激发学生浓浓的爱国情，产生振兴中华的使命感。

      在教学方法上，张老师利用多媒体播放视频和圆明园各类景观等图片，使得孩子们获得直观的感受，既震撼于圆明园昔日的辉煌，又为后来的毁灭而深感痛心。同时，张老师还注重朗读指导，让孩子们能抓住关键词句，在深入解读文本的基础上，以读悟情，感受作者的情感变化。

多维评价，共谋成长

      一字一句皆收获，所学所悟皆成长。评课时大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。

      此次活动，不仅是一次教学智慧的碰撞与交融，更是一次教师成长的见证与提升。未来，我们将继续秉承“仰高笃行，知新致远”的教育理念，不断探索、发现、分享与成长，共同搭建一个相互学习、共同进步的平台，充分发挥集体优势，交流互助，携手前行，助力课堂教学更加高效、精彩。