英语词汇是英语学习的基础，为了让学生更加重视对英语字母、单词、词组和句子的拼写与识记，规范学生的英语书写，强化学生识记英语的意识，引导学生养成良好的英语书写习惯，激发学生的英语学习兴趣，丰富学生的英语学习形式，路口中小学对八年级学生开展了英语单词听写比赛活动。
一、制定方案
赛前，英语老师们制定了详细的活动方案，集体商定听写内容，确定书写格式，考察方向以所学词汇为基础，采取现场听写的形式，最终按学生成绩的高低排列名次。
二、比赛现场
比赛现场气氛紧张而激烈，赛场考纪严明，学生们个个精神饱满，信心十足，他们全神贯注地聆听着每一个单词的发音，认真书写，力求准确无误。比赛过程中，同学们展现出了扎实的英语功底和良好的学习习惯。他们或奋笔疾书，或低头沉思，每一个认真的表情都彰显着对知识的渴求和对比赛的重视。此次比赛不仅考验了学生们对英语单词的掌握程度，更是对他们心理素质和临场发挥能力的一次挑战。
三、作品批改
评委老师们秉持着公平、公正、公开的原则，严格按照比赛规则进行评判。老师们仔细对比标准答案，不放过任何一个细微的错误或不规范之处，确保给出公正合理的评分。老师们全身心地投入到批改工作中，只为给学生们一个准确客观的成绩反馈，让学生尽快了解知识掌握的情况，做好查漏补缺，扎实学好英语。
四、作品展示
英语单词的记，重在词汇量的积累和巩固;英语单词的写，美在规范正确、书写流畅。
五、揭晓名单
经过激烈角逐，此次比赛评出了一、二、三等奖并公示。
六、颁奖时刻
此刻我们看到的不再是赛场上的严肃紧张，而是胜利后的笑容绽放。
本次活动以赛促学，不仅为学生们营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生记忆英语单词的热情，也使学生认识到积累单词的重要性，体验到英语学习的快乐和成功，给他们创造了充分展示自我的舞台，进一步激发起他们学习英语的主动性和积极性。
供图：李阳锦
编辑：李阳锦
初审：李小平
终审：冯水清