家长是幼儿的第一任启蒙老师，更是幼儿成长的重要组成部分。为帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，提高教育合力，携手做好家园共育，2024年11月1日下午，北邵庄幼儿园举办了一场主题为《3-6周岁关键期培养》的家长培训会。
张柳老师对家长们的到来表示欢迎与感谢。并从四个方面对家长进行了详细讲解：
一、良好的生活习惯
著名教育家叶圣陶说过：“教育是什么？简单一句话，就是养成良好的习惯”。
3-6岁是一个人心智发展最快的时期，这段时间内养成的性格习惯对人有终身的影响。所以一定要在孩子6岁之前，帮其养成良好的生活习惯。
二、建立自尊和自信
自尊心和自信心是人们积极向上,也是一个人努力克服缺点的内在动力。一个拥有信心的孩子，必能努力向目标迈进，追求自我实现；一个有自尊的孩子，必能成长进步、适应环境。这样的孩子前途将是一片灿烂。
孩子的自信自尊，甚至自强是来自父母的肯定和赞赏的，要想培养孩子的自尊心和自信心就必须正确对待孩子的观点,批评、责怪孩子只会适得其反,应该以尊重、信任和帮助为突破口,这样才能唤起孩子的自尊和自信。
三、学会与人合作、和谐相处
一个从小就善于与人相处的孩子，长大后就容易有团队精神，有很强的合作能力。一个从小喜欢独处的孩子，他就不知道如何和别人交流合作，更缺乏与人合作的能力。
家长可以多让孩子和伙伴一起玩，孩子最先培养的协作能力，多是在孩子间的玩耍中获得的。
孩子在一起游戏，也需要相互配合才能玩得好，这不仅锻炼了孩子间的合作能力，还可以锻炼与人相处的能力。
四、培养孩子的专注力
专注力对于提高孩子的学习能力 、激发孩子的好奇心、增强孩子的自信心有着良好的促进作用。如何培养孩子的专注力，是每位父母关心的问题。
不同年龄段儿童注意力集中时间不同，年龄越小，注意力集中时间越短，因此，建立对孩子注意力时间长度的合理期望，是培养注意力的前提。
我们可以通过多种途径培养孩子的专注力，穿衣服、吃饭、阅读、玩玩具、喝水……在生活的每一个小活动中，都可以让孩子一件一件事情完成。
小孩子做什么事情都不能三心二意，一次只做一件事，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
孩子性格习惯的培养，最重要的一点是父母以身作则，树立好榜样。同时也要注意每个孩子都是独特的，有自己的气质与性格，我们要针对不同哈子的气质与性格，制定相应的计划，切勿急功近利！
家长们一直认真地听着，用心记录着，学习热情非常高涨。
此次家长培训会在真诚、融洽的氛围中圆满结束。家长们纷纷表示：这次培训会让他们了解了要注重幼儿关键期的培养，他们会加强与幼儿园、教师之间的沟通，保持家庭与幼儿园教育的一致性，共同为孩子的健康成长而努力。