“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步加强我们南宫教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，全面推动教师教学素养与业务水平的提升，推进以研促教。10月31日下午 ，教育局副局长裴英俊，教研室主管领导及教研员共同莅临南街小学，对我校共同体“一课一研”教研活动进行了观摩指导。
本次的“一课一研”教研活动由南街小学、高家寨小学、徐马寨小学的老师进行主讲，共同体学校的五年级老师参与评课。南街小学领导班子和各年级的语文教师共同到现场观摩学习。这次教研活动旨在集众智，汇众力，齐众心，精耕细研促进共同体各个成员学校教学质量的提升。
首先进行说课的是南街小学的温丽丹老师。温老师说课的内容为五年级上册第六单元18课《慈母情深》。温老师先从单元导读页入手，对本单元的人文主题和语文要素进行了解读，然后结合单元教学目标从“教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教法和学法教学过程，板书设计”七个环节对《慈母情深》一课进行了说课。
温老师设计合理，教学流程顺畅自然。尤其是“补白练笔，体验情深”这个环节，教师先用深情的语言激发了学生的情感共鸣，又通过补白练习，唤起学生热爱母亲的情感，感受到了伟大的母爱。使学生升华情感的同时也完美的完成了本单元的语文要素。
来自高家寨的王一凡老师说课的内容是19课《父爱之舟》。王老师从“课标解读，教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教法学法，教学过程，板书设计”八个方面对《父爱之舟》进行了说课。王老师的设计目标明确，每个环节紧凑有效。尤其是“分析场景，感受父爱”这一教学环节中，通过让学生品场景，抓细节，谈感悟，让学生在体会到了伟大的父爱的同时，语文要素训练点的突破和达成也就水到渠成了。
徐马寨的岳雪奇老师说课的内容是20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》 。岳老师从“说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学法，说教学过程，说板书设计”七个方面进行了说课。 “把握细节 感受真爱”这个环节，对学习要求进行了细化，不仅引导学生有针对性地高效的完成了学习任务，又培养了学生的自学能力。岳老师的教学设计，立足教材本身的特点，把握了学生学习水准和认知水平，让语文教学有了更多的语文味。
三个老师说完课后，听课的老师们展开了热烈讨论，大家各抒己见，畅所欲言，对自己听课后的再设计思考与授课教师进行了交流和碰撞，在交流和碰撞中，老师们获得了困惑后的明朗，体会到了“研”的乐趣。
随后，教研室的两位教研员对老师们的说评课进行了总结。肯定了三位老师教学设计中的亮点，对出现的问题进行了深入浅出的点评和有针对性的指导，并提出了合理性建议。
时光不问赶路人，但求行者解其惑。教研是一场诗意的修行，此次“一课一研”以说课评课为主阵地，以教学研究为先导，立足教学实际，促进共同体学校专业成长与自我提升。相信老师们在日后的教学日常中会不断学习和贯彻新课标理念，以理论和实践的碰撞，不断凝聚育人智慧，共同谱写教育新篇章。