为了提高孩子对语言的感受能力、表达能力，增强孩子自信心，我们一267班利用午休前十分钟开展了一场持续近一个月的“趣味讲故事”比赛活动。这不仅仅是给孩子们一个表现自我的机会，还是激发孩子们课外阅读的兴趣，从而激发他们的想象力与创造力。更是提高孩子们的口语表达与演讲能力，丰富孩子的校园文化生活，提升他们的综合素养。
经过这次活动，加深了孩子们对故事的理解，学会了分享阅读的成果。为孩子们创造一个敢说话、会表达的学习氛围。
在这场充满活力的“我是‘故事大王’”比赛中，267班的小朋友们展现出了他们丰富的想象力和出色的表达能力。每个孩脸上洋溢着自信和期待。这场活动不仅是一次语言表达的练习，更是孩子们展示自我、增进友谊的重要舞台。
在这场趣味故事讲述活动中，每个孩子都展现出了独特的个性和风采。他们认真地进行自我介绍，用生动的语言和丰富的表情讲述着自己的故事。孩子们的笑容和自信，不仅传递了快乐，也展现了他们对知识的渴望和对生活的热爱。通过这样的活动，孩子们不仅提高了语言表达能力，还培养了团队精神和社交技巧。
比赛结束后，孩子们手捧着奖状和证书，脸上洋溢着自豪和喜悦。无论是获奖者还是参与者，每个孩子都在这个过程中收获了成长和快乐。他们用实际行动证明了自己是真正的“故事大王”，并在班级中留下了美好的回忆。这场活动不仅激发了孩子们的创造力，还培养了他们的自信心和团队精神，为他们的未来学习和生活注入了无限的动力。
“我是‘故事大王’”比赛，不仅是一场故事讲述的竞赛，更是一个展示创意和梦想的舞台。每个孩子都以独特的姿势和表情，表达了他们对故事的热爱和对未来的憧憬。背景板上的主题词“我是故事大王”激励着每一个参赛者，让他们在比赛中找到自信和成就感。通过这样的活动，孩子们学会了如何在公众面前表达自己，为未来的成长奠定了坚实的基础。
通过“我是‘故事大王’”比赛，267班的小朋友们不仅展示了他们的才华和创意，还在活动中学会了合作与分享。这样的活动不仅丰富了校园生活，也为孩子们的成长提供了宝贵的机会。让我们期待更多精彩的瞬间在未来的日子里不断上演，愿每个孩子都能在学习的道路上勇敢前行，不断发光发热。
