为进一步落实德阳市学前教育城乡融合发展试点研究，深度挖掘和有效利用本土乡村自然资源。2024年11月1日，绵竹市孝德学校幼儿园大班部分幼儿在老师的带领下，来到了美丽且富有浓厚家乡特色的地方——年俗村开展幼儿实践探究活动。
猜·民俗之地
活动前期，孩子们对年俗村进行了初步猜想：年俗村会有马路吗？有高塔吗？有年画吗？年俗村可以看见小河吗？年俗村一定很漂亮吧！
......
探·民俗之意
带着期待、好奇与疑问，孩子们终于来到了心心念念的年俗村。
走进年俗村，孩子们分成了两小队，分别选择了两条不同的路线开始了年俗村的探索行动。
在探索过程中，他们发现了古朴的戏台
波光粼粼的鱼池
具有祝福寓意的元宵广场
有着浓浓年俗文化氛围的年俗书局
孩子们纷纷观察着、记录着他们眼中年俗村的一花一树、一屋一瓦,感受到了年俗村独特的年俗文化魅力。
享·民俗之趣
回园之后，大家迫不及待地分享今天在年俗村的所见所闻与产生的问题。
将去过的地方整合梳理出来，形成了初探年俗村的地图。
年俗村地图的丰富需要孩子们的持续探究，今后他们会和年俗村发生怎样的互动呢？我们尽情期待吧！
本次实践活动增进了师幼对年俗村的了解，感受到了民风民俗、风土人情。同时也加强了园村的共研与共建，实现了城乡教育资源的互补，我们将不断创新活动形式，丰富活动内容，继续深化城乡融合发展行动。
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图文：陈娟 薛晶莹
初审：蔡琴
终审：罗红