教育，是一场幸福的双向奔赴
成长，是爱与责任的同频共振
在这个美好季节，
让我们共赴一场美好的相遇
为贯彻落实《桂林市推进教育高质量发展行动计划》精神，大力推进临桂区“三名工程”的深入实施，进一步深化新课程理念下的课堂教学改革，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，加强校际交流与合作，实现资源共享。打造学校、家庭、社会“三位一体”合力育人环境，有效促进教师队伍的创新意识及专业成长，激发学生的学习兴趣，构建开放的教研与交流平台，不断提升教育教学质量。根据桂林市临桂区教育局的文件精神，临桂区两江镇第二小学于2024年11月1日开展“三名工程”名师课堂开放周活动。
两江镇二小学子欢迎您
课堂之上 不断成长
课堂是教育教学的主阵地，家长们最期待零距离感受不同学科的课堂魅力，沉浸式体验新课标理念下的多彩课堂。伴着清脆的铃声响起，家长们纷纷走进课堂，与孩子同上一堂课，沉浸式体验孩子们在校的学习生活。
语文课堂书声琅琅，激扬文字；数学课堂逻辑缜密，思维碰撞；英语课堂积极互动，气氛活跃……共生式课堂模式和情景式教学让孩子们成为自主学习、合作交流、主动探究的主体，孩子们稚嫩明朗的笑容和家长不时流露的欣慰表情是教室里最美的风景。
高效课堂 常规领航
“一规一矩有章法，一言一行好习惯”。小学一、二年级是培养学生良好习惯的最佳时期。良好的常规习惯是课堂学习效益提升的关键，也是课堂教学重要的一部分。
孩子们端正的坐姿、整齐的动作、响亮的口号感染着在场的每一位家长，全方位展示学生们课堂常规的风采，充分彰显出各班良好的班级精神风貌。
班级风采 文化展现
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是班集体良好班风的载体。班级文化对学生的教育是潜移默化的，对学生的个性培养、良好道德习惯的形成有重要意义。 在校领导的带领下，家长们沉浸式感受孩子们的学习环境。各班精心布置班级板面，新颖的构思、丰富的内容、精美的图画，每一个角落都给家长们留下深刻印象。
小小一隅，书香满满。排列整齐的图书，记录详细的登记表，读健康有益之书，做文明向上的小学生，图书角实现了孩子的阅读自由。
家校共育 护心启航
遇见是故事的开始，携手是温暖的启程。在灿烂的阳光下，大朋友和小朋友们享受着快乐的亲子时光！
“撕纸”游戏，家长和孩子们相互沟通，用心和心去沟通，展开心灵对话，拉进了家长与孩子之间的距离。
两人三足你追我赶，大朋友和小朋友脸上都洋溢着灿烂的笑容，齐心协力才能快速奔向终点！
背靠背运球，大朋友小朋友们手挽手，非常考验默契。小小的篮球在家长和孩子的背上跳动着，他们步伐一致、紧密配合，是一次心灵上的碰撞。
“食”光有你，“味”爱陪餐
为了让学生家长更加直观的了解营养午餐改善计划的开展情况，接受社会的监督。学校邀请家长代表走进食堂，与孩子们共进营养午餐，感受孩子们的饮食生活。
家长们与老师在饭桌上交流着开放日的所见所感，一片其乐融融的景象。
在食堂的每一个角落，孩子们围坐在一起，享受着美味的饭菜。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。而老师们也积极参与其中，与孩子们一起用餐，共享快乐时光。
携手同行 共赴未来
目有繁星，沐光而行。本次开放周活动，让家长真正走进校园、走进课堂，零距离体验孩子的学习生活，增强了家长对学校工作的参与意识和管理意识，促进了家校共建共育共赢，为学校发展注入了新的活力。
让爱在家与校之间相互交织，让家庭和学校联结成一条珍贵的情感纽带，让我们携手共进，为孩子的人生道路铺平坦途，为他们的幸福未来增添无限可能！
校训：为有源头活水来
校风：上善若水 与善同行
教风：海纳百川 与时俱进
学风：乘风破浪 知行合一
文字：唐绍元
图片：全体教师
审核：谢尉东