初中部第六期工作简报

      本周教研活动的主题为“结合学情，有针对性的开展培优工作”，旨在通过有针对性的调整教学方法和策略，帮助学有余力的学生进一步提升其学业水平。

      在教研活动中，老师们探讨制定个性化教学方案满足不同学生的需求，有针对性的为培优生提供更多优质学习资源，包括高质量的教科书、参考书、在线课程和实验材料等，定期对学生的学习进度和成果进行评估，并及时给予反馈，助于学生了解自身学习情况，调整学习策略，进一步提升成绩。

      培优在教研活动中具有重要意义。教研活动为教师们提供了交流经验和探讨策略的平台，推动培优工作的深入开展。未来，开高初中部的老师们继续探索和实践有效的培优策略，为学有余力的学生创造更好的发展机会。

      本周，开高初中部开展英语组、物化组同课异构活动，英语组陈敏老师、朱恋老师同讲《We are family》，物理组党留军老师讲《串并联电路中电流的规律》、化学组徐亚丽老师讲《化学方程式》。

      两位英语老师口语流利，对学生循循善诱，通过自由读、分角色读等多种形式让学生多读、多说、多练，提升口语能力，巩固对知识点的掌握。

      两位理科老师的课设计合理、科学，在授课过程中给学生提供主动探索的时间和空间，让学生自己练习、思考，更好的掌握知识点，实现高效课堂。

      除公开课以外，初中部重视日常教学过程中的课堂质量提升，要求教师每一次上课前都要备学生、备学情、备课本，并在课后实施追踪辅导，实现每一次上课都是高效课堂，都让学生学有所得。

      2024年10月25日，开高初中部召开教师经验交流会，石坤主任主持会议，张志浩校长出席，各学科教师参会。本次座谈会旨在总结过去教学过程中存在的问题和不足，并探讨有效的改进措施，尤其侧重于九年级培优工作的开展和落实。

      在座谈会上，教师们首先讨论了学生在学习过程中遇到困难的主要原因，并积极探讨解决办法：加强基础知识的教学，通过系统的复习和讲解，帮助学生巩固基础知识，增强学生的学习信心；根据学生学情采用多样化的教学方法，满足不同情况学生的学习需求；强调家校合作的重要性，通过多种形式加强与家长的沟通，共同关注学生的学习情况，形成教育合力；定期进行教学质量评估，及时发现问题并加以改进，根据学生的掌握情况调整教学策略，提升学生成绩。

      通过此次座谈会，教师们对学生，尤其是九年级学生的学业特点和需求有了更深入的理解。教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情和更加科学的方法，投入到今后的教学工作中，努力帮助学生取得更好的成绩，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

      当今时代，教育不仅仅是学校的责任，更是整个社会的共同使命。为了让更多家庭和孩子享受到优质的教育资源，开发区高中初中部积极联合汪刘庄社区、学区内各小区物业开展免费的志愿服务活动——“送教进社区”，组织优秀的教师团队走进社区，开展丰富多彩的教育活动，帮助孩子们在课余时间继续学习，让优质教育资源惠及更多家庭，将教育的温暖延伸到每一个角落。

      2024年10月27日，经验丰富的教师团队，为社区的孩子们提供语文、数学、英语等多学科的辅导。无论是基础知识的巩固，还是难点问题的解答，我们的老师都会耐心指导，帮助孩子们在学业上取得进步。

    孩子们积极踊跃参加活动，在课堂上或托腮沉思，或奋笔疾书，或激烈讨论，学习成长的路上并不孤单，这群志同道合的小伙伴们书山有路一起走，学海无涯共驾舟。

      “送教进社区”工作是一项长期的志愿教育服务活动，平凡而又艰辛，任重而又道远，但只要是孩子们的需要，我们将义无反顾把工作持续下去，不断学习、探索、完善送教工作，把它做实、做好！

      本周，心理健康课程的主题为“学习乐 乐无穷”，心理老师通过探讨、辩论、分享、补充等方式和学生共同解决日常学习和生活中存在的一些小问题，帮助学生做心理疏导，引导同学们以积极的心态拥抱生活，快乐成长。

      初中部各位班主任非常关注学生的心理健康，结合学生的在校表现，多次利用课余时间对学生进行心理疏导：倾听学生的讲述，让学生感受到自己被理解、被关心；理解学生的情感和需求，尽量站在学生的角度看问题，体现出对学生的关爱和包容；肯定学生的优点和进步，鼓励他们在面对困难和挫折时保持积极的心态并给学生提供有效的建议和方法，帮助他们解决问题，提高应对困难的能力。此外，班主任们还努力营造和谐、愉快的班级氛围，使学生在轻松的环境中成长，与家长保持良好沟通，共同关注学生的心理健康，形成家校共育的良好格局。

      心理健康课程和心理健康教育，共同构筑了保护学生的牢固防线，让学生开心快乐的享受校园生活。

      2024年10月28日下午第三节，初中部所有班主任齐聚一堂，召开由石坤主任主持、张志浩校长出席的班主任经验交流会，分享班级管理中的智慧与心得。

      会上，班主任们纷纷发言，分享自己的班级管理心得：有的讲述了自己如何处理学生之间的矛盾纠纷，有的分享了如何与家长有效沟通的技巧，还有的则介绍了自己如何利用课余时间对学生进行心理辅导的方法。每一个话题都紧扣班主任工作的实际，每一个话题都充满了温情与智慧。

      在座谈会的尾声，张志浩校长对各位班主任的发言进行了总结并予以肯定，他强调了班主任工作的重要性和挑战性。指出，班主任不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。在未来的工作中，要继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为学生的全面发展贡献自己的力量。

      此次班主任经验交流座谈会，不仅为班主任们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，更激发了大家对工作的热情和创造力。相信在全体班主任的共同努力下，初中部班主任工作一定能够再上新台阶。

      周一，各班主任高标准严要求通知本班值日生进行大扫除，同学们积极响应，对教室及卫生区进行了全面清洁。政教处老师带领卫生部成员，对初中部各班进行了细致入微的检查，确保每个角落都符合卫生标准。除此之外，每天中午学生会都定期检查各班的卫生打扫情况，还会进行不定时的抽查，以切实保障学校的卫生环境。

      通过本周的卫生工作开展，初中部的整体卫生状况得到了显著提升，为同学们创造了一个更加干净、整洁的学习环境。

      良好的纪律是学习和生活的保障，初中部任何时候都做到纪律监察到位，确保学生的安全和正常学习生活。

      每天早上，政教处安排专人对各楼层进行巡查，确保学生按时到校，无迟到、早退现象；每次下课后，政教处加大巡查力度，防止学生追逐打闹，维护课间秩序；晚寝时段，政教处老师深入学生寝室，检查学生到位就寝情况，确保学生按时就寝；凌晨，政教处还安排人员对寝室纪律进行巡查，防止学生违纪行为的发生。

      通过本周的持续努力，我校纪律卫生工作取得了显著成效。我们将继续努力，不断完善各项工作，为学生的健康成长做出更大贡献。

      丰富多彩的社团活动为同学们提供了展示自我、锻炼能力、结交伙伴的绝佳平台。2024年10月29日下午，初中部社团活动继续开展，老师和同学们一起享受了一段有意义的快乐时光。

      每个社团结合自身特点开展活动，充分调动学生的积极性，让学生在学习、思考、探究、实践、活动和反思中收获更多的知识和常识，技能和眼界，让生命的宽度得以拓展。

      社团活动作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。通过丰富多彩的社团活动，学生们在文艺和体育等多方面的能力得到了显著提升，还在团队合作、自主管理和领导能力方面取得了长足的进步。未来，我们将继续丰富和优化社团活动的内容和形式，为学生们提供更加优质的教育体验。