十一月主题《嗖，飞上天》
主题来源:
飞翔是人类一直以来的梦想！怀着这一梦想，人们不断地研究、探索。随着飞机、飞艇、太空飞船等各种飞行器的研究和发明，飞翔已与人们的生活紧密相连。幼儿更是对飞翔有着无尽的好奇和探究的欲望。为什么鸟儿能展翅飞翔？为什么蝴蝶可以起舞花间？为什么风筝能随风飘荡？为什么飞
机能穿行在高高的云层之上？太空飞船可不可以带着我去遨游星球……这些好奇也会激发他们去探索更多飞行领域的知识！
主题"嗖，飞上天"正是基于幼儿的兴趣点，从了解自然界（动物、植物）和生活中常见的飞行物开始，以他们感兴趣的话题和身边各种各样"飞"的现象展开，探索飞行的奥秘，从而引导幼儿开始一段神秘而有趣的飞行探秘之旅！
这是一个充满幻想与活力的主题。主题活动"飞上青天"是一个开放、发散的话题，它不仅激活了幼儿对身边各种会飞的动植物及相关现象的已有经验，同时又引发了他们浓厚的探究兴趣。"飞行俱乐部"以及"飞行探索"是幼儿探究的自然延伸和深入发现，从了解人类的科技发明到自己动手尝试飞行实验，这期间幼儿获得的不仅仅是科学道理和知识，更是对人类科技文明的关注与求真态度。与此同时，幼儿对科学探索活动的兴趣与愿望也在源源不断地生发。
在"飞上天空"主题线索中，幼儿感受到天空颜色的丰富多样，知道天空的颜色有检测天气情况的作用，了解造成大气污染的行为，感受大气污染问题的严重性，从而激发保护大气环境的情感，树立环保意识。主题的最后一个线索"假如我会飞"则是一个充满想象与表现力的话题，通过对文学作品、手工制作等多种艺术形式作品的欣赏与感受，幼儿内心对飞的体验更加真切，从而也激活了他们的想象力与创造力。
本主题以科学为主线，整合了语言、艺术、社会、健康等多个领域的关键经验。在主题开展过程中，教师及其他成人应鼓励幼儿主动探究，关注他们的探究过程和兴趣点，并为此提供适当的支持和引导。在日常生活学习中也要注重引导幼儿关注生活中各种飞行现象，培养他们的好奇心和敏感性，帮助他们丰富相关经验。唯有此，幼儿才会真正经历自主发现、自主建构的快乐学习过程。
主题总目标:
一、感知生活中各种会飞的物品或现象，如鸟儿、昆虫、植物的飞行以及各种飞
行器等，愿意主动探索飞行的奥秘。
二、初步了解航空航天技术与人们生活的密切关系，对科技活动有探索的兴趣。
三、喜欢阅读科普读物，能用语言清楚、简练地讲述探索的过程与发现，体验奇思妙想的乐趣。
四、了解造成大气污染的行为，感受大气污染问题的严重性，激发保护大气环境的情感，树立环保意识。
五、能合理使用各种废旧材料进行创意拼装、制作，初步体验发明创造带来的成功与喜悦。
六、在乐曲欣赏中感受飞行的乐趣，借助多途径表达对音乐的感受，体验飞舞的自由与快乐。
七、通过体育小游戏，提高对跳、钻、爬、投掷等基本动作的掌控能力。
语言《小伞兵 》
▲活动目标:
1．欣赏故事，知道蒲公英是以风为媒介传播种子的，感受蒲公英种子飞行的有趣现象。
2．根据画面内容大胆猜想并讲述故事，对植物种子靠风媒繁衍的现象产生探究的兴趣。
3．积极参与语言讲述活动。
语言～儿歌《空中的旅行》
活动目标:
1．欣赏儿歌，感受儿歌的诙谐意蕴。
2．用清楚、连贯的语言完整讲述自己乘坐飞机的感受。
3．尝试仿编儿歌，体会空中旅行带来的快乐。
语言～儿歌《假如我有一双翅膀》
▲活动目标:
1．学习诗歌，理解并感受诗歌的想象意境。
2．尝试运用想象、排比的手法仿编诗歌。
3．愿意大胆表达自己的想象，体验想象及创造的乐趣。
语言～故事《太空历险记》
▲活动目标:
1．理解故事内容，对故事中出现的太空知识有兴趣。
2．仔细观察故事画面，随故事展开想象并大胆创编故事情节。
3．感受到太空历险的乐趣，激发探索太空的欲望。
社会：《天空生病了 》
活动目标
1.了解大气污染的现象，感受大气污染对人们生活的影响。
2.初步感知造成大气污染的原因。
3.激发保护大气环境的情感，树立环保意识。
音乐🎶～儿歌《造飞机》
▲活动目标:
1．学唱歌曲，根据歌曲内容大胆创编动作并表演。
2．通过图标记忆歌词，并尝试迁移已有经验创编歌词进行演唱。
3．喜欢歌唱表演，培养在集体中表演的自信。
数学:《找邻居》
▲活动目标:
1．感知5以内自然数列中相邻两数之间的关系，初步理解自然数列的等差关系。
2．在游戏互动中学习，通过游戏的方式培养对数学活动的兴趣。
3．发展比较能力和思维的灵活性。
数学活动《6的组成》
活动目标：
1.将数量为6的实物分成两份，并探索各种不同的分法。
2.复习分合号，学习运用符号、数字记录分合结果。
3.对分合活动感兴趣。
科学《大飞机》
活动目标:
1．初步感知飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2．了解飞机的演变历史，知道飞机给我们的生活带来了很大的帮助。
3．萌发对发明创造的热情和兴趣。
美术活动《遨游太空》
活动目标：
1．萌发幼儿热爱祖国的情感。
2．能大胆想象太空中的各种物体，运用多种表现方式进行创意绘画。
3．尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。
每日眼👀保健操时间
课间眼保健操：
🌱好好保护我们的小眼睛
转转小眼珠，做做保健操，
👁👁眼睛更明亮
揉揉小眼窝，养养精神好，眼睛更健康
自然角🌾🍀🍁
自然角的创设是自由、自主、自然的，自由是幼儿随时谁地可以来到的地方观察或者活动等等，自主是幼儿能够观察、照顾、记录和交流的，自然是取材来自自然，从我们选择培育的物种以及摆件都是来自于自然生活。
丰富多彩的区域活动🌈
让孩子各有所爱💕
在每个小空间，
探索💪大天地，
乐趣🥰自然而发，
做游戏的主人✌️
～[太阳]晨间户外活动～
🌸生活明朗 万物可爱😆不负每一份美好，今日体能活动捕捉一群小可爱
户外游戏～《好玩的飞碟🛸》
在游戏中孩子们用自己制作的飞碟🛸，激发幼儿自制玩具的兴趣。
晨间户外活动“跳绳的花样玩法”
跳绳是幼儿生活中常见的物体，可玩性大。本活动以提高幼儿身心发展的基本能力为目标，发展幼儿的身体协调性和专注力。游戏中幼儿能够灵活掌握。发展团队合作精神和竞争意识。
🌈又是元气满满的一天
小小篮球🏀大大的能量
拍球技能的提升在于我们不断的勤奋练习
热爱运动的小朋友们👦🏻👧🏻
背后是努力💦是坚持✊🏻是热爱❤️
《嗖，飞上天！》是一个以科学认知为主线，同时也渗透了语言与交流、美感与表现、社会性与情感等多个领域相关经验的主题。在主题开展过程中，我们力求为幼儿创设和提供各种主动探究的环境和活动，关注孩子的探究过程和兴趣引发，并为此提供适当的支持和帮助。在日常生活中，还应注重引发幼儿对身边各种飞行现象的关注，帮助他们获得和建构相关经验。唯有此，他们才会真正经历自主发现、自主建构的快乐学习过程。
