“知不足而自反，知困而后自强。”为进一步推进新城区音乐教学改革，提高教学质量，落实常态化的教学反思和改进机制，发挥质量监测的导向作用，2024年11月1日上午，新城区名师工作室成员在教研员于淑霞老师的带领下齐聚第一实验小学沁苑校区，开展了关于音乐教学质量监测的成绩分析。
析毫剖厘
活动初始，第一实验小学沁苑校区的赵婷老师给大家分享了作为农村学校如何提高学生在音乐质量监测中分数的方法。其中重要的一点就是运用笔记本教学法，引导学生使用笔记本记录音乐课堂中的理论重点，这一方法获得了在场老师的肯定与赞扬。
接下来，名师工作室成员爱民街小学的郝焕华老师分析了在音乐教学质量监测中造成高分、中分、低分的最重要因素是不同学生在音乐天赋、音乐学习能力存在着很大的差异。
以测引思
之后，在场的名师工作室成员对各自的音乐教学质量监测成绩进行了分析，并且及时总结、反思了丢分的原因。同时大家各抒己见，对运用什么样的教学方式提升学生的音乐学习能力展开探讨。
以思促行
最后，教研员于淑霞老师对本次活动进行了点评和总结，并且根据自身的教学经验和大家分享了自己上课的教学思路，强调了有效教学的重要性，教学环节一定要符合学生的特点，不做无用的教学设计。
“博观而约取，厚积而薄发”，本次分析会为课堂提质增效提供了开阔的思路，为进一步提高新城区课改实验区音乐学科的教学质量指明了前进的方向。
编辑：张娜娜
图片：赵婷 郝焕华
审核：于淑霞