大一班10月《邂逅扎染,布里生花》课程故事

娄小花
创建于11-01
阅读 559
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

扎染的魅力

       在这个多彩的世界里,每一种颜色都有它独特的语言。开学初期我们班的整体风格以扎染风为主,于是有些孩子就会问:“老师这是什么布啊?一些地方有颜色一些地方没有。”“这是画上去的还是印上去的呢?”

     为了解决孩子们脑袋各种各样的小问题,我们决定带领幼儿一起去探索——扎染。让孩子了解中国传统文化的同时,又能去体验扎染的独特之处,感受扎染的千变万化。

课程目标

什么是扎染?

       扎染,是一种传统的手工印染技术,通过将布料扎结成各种形状,再浸入染料中,使布料呈现出丰富的图案和色彩。这种技艺源远流长,不仅在中国有着悠久的历史,在世界各地也广受欢迎。

扎染的历史

生活中的扎染

       为了满足孩子们的好奇心,通过图片、网络扎染作品等,让孩子了解生活中存在的扎染。

扎染大调查

       通过前期经验的铺垫,在开展扎染活动前,引导孩子们进行了关于扎染的调查。

了解扎染

       通过调查发现,扎染是中国民间一种古老而独特的纺织品染色技艺,染料主要是植物篮靛。看我们通过植物捶打提取出了色彩哦。

扎染工具准备

       为了开展这次扎染活动,我们提前准备了以下材料:

- 白色棉布

- 各种颜色的染料

- 橡皮筋

- 水桶

-喷壶


工具介绍

在活动开始前,老师向孩子们介绍了每一种工具的用途:
- **白色棉布、围巾、帽子等**:作为扎染的主要材料,需要预先清洗干净。
- **染料**:选择无毒、环保的染料,确保安全。
- **橡皮筋**:用于扎结布料,形成不同的图案。
- **喷壶**:用于扎染时喷出染料。

 - **水桶**:用于浸泡和冲洗布料。

动手操作啦

       了解扎染的过程之后,孩子们迫不及待地开始了他们的创作。他们有的将布料扎成小花,有的扎成长条。每个孩子都全神贯注,认真地完成每一个步骤。老师在一旁耐心指导,我们扎染的作品有很多哦,有:抱枕、玩偶、桌布、围巾、头绳等。

00:52

扎染过程

00:29

       当孩子们将扎好的布料放入染料中时,他们的眼中充满了好奇和兴奋。染料慢慢地渗透进布料,形成了一幅幅美丽的图案。孩子们不时地拿起布料,观察染色的效果,脸上洋溢着满足的笑容。

00:23
00:14

晾晒作品

       染色完成后,孩子们将布料取出,用清水冲洗干净,然后晾晒在户外的绳子上。阳光下,五彩斑斓的布料随风飘扬,形成了一道亮丽的风景线。孩子们围在一起,互相欣赏彼此的作品,分享自己的创作心得。

01:08
01:53

成果展示

设计作品的标识

作品展览

       扎染完成后,我们组织了一次作品展览。孩子们将自己的扎染作品布置在教室的墙上,每一幅作品都独具特色。邀请全园的小朋友和老师们和来参观,在展览的过程中,我会认真详细的用普通话表达我的作品制作过程和我想制作的想法,经过班级的作品展览老师和全园的小朋友们对孩子们的作品赞不绝口。

        在展览的过程中我们讲解了制作的方法。

      来听听我是怎么介绍的吧!!!

00:54
00:51
00:16

       小小的的一方素布,在一次次扎的时光里,在孩子们神奇的双手下,勾染出美妙的图案,同时也勾染的是孩子们多彩的童年。

文化传承

       我们希望通过一系列的文化活动,让孩子们了解更多的传统技艺,传承和发扬中华优秀传统文化。让每一个孩子都能成为文化的传播者和守护者。

结语

       在这次扎染活动中,孩子们不仅收获了美丽的作品,更收获了快乐和成长。让我们一起期待他们在未来的艺术道路上,继续绽放光彩!

       除此之外,本月我们还开展了《户外活动安全》《安全用电》《消防安全》等等,通过视频、图片、实地了解知道了在户外活动时注意:取拿材料注意安全、排队取放、活动过程中不做危险行为、活动中受伤了及时告知老师;安全用电不超载使用电器、不乱接拉插板、不玩插板;了解消防器材有哪些,通过实际演练知道了发生火灾了的逃生方法等等,让我们期待下一个月的成长吧!!!!

阅读 559
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉