玩游戏 守规则——郭墅镇中心幼儿园大二班习惯养成活动

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创建于11-01
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       游戏活动是幼儿园里不可缺少的活动,在幼儿园的游戏活动中,有很多需要幼儿们相互合作完成的,在游戏中进行合作,不仅能让幼儿能够感受合作的快乐,还能培养幼儿的集体意识,让幼儿懂得分享和付出。

       爬轮胎:把轮胎摆成一竖排,幼儿双脚踩在轮胎上,手臂向两侧张开保持身体平衡,按顺序依次走过轮胎。

       建构游戏是幼儿园创造性游戏的一种,是幼儿喜闻乐见的一种游戏形式,在这种游戏中,幼儿可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造,表现一定事物的形态。

       在幼儿的世界里,更擅长用绘画、语言等方式表达自己的思维,即幼儿表征。在幼儿的游戏结束后,进行表征和分享是一个不可或缺的环节。通过这一环节,孩子们可以回忆游戏中的精彩时刻,展示自己的技能,表达自己的情绪,并总结游戏的经验。

       户外游戏时间孩子们玩得井然有序,也很高兴。一个个小脸上洋溢着灿烂的笑容,规则已经在孩子们的心中了。

      作为教师我们要在生活与学习中帮助幼儿理解并遵守规则,使每一位幼儿都成为规则小达人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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