金秋十月，校园里的桂花依然开得热烈，手捧清香在最美的秋天，赴一场诗意的教研之约。
为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，打造高效课堂，提高课堂效率，同时为全体数学教师提供一个相互交流，相互学习，相互促进的平台，2024年10月30日上午，玉合中心小学全体数学教师齐聚一堂，开展了一场卓有成效的教研活动，由高真老师为大家带来示范课例展示《角的度量》。
课堂风采
课堂上，高真老师从度量的本质入手，引领学生主动探究量角器的形成，实现度量工具的再创造，培养学生的“量感”。
高老师教学思路清晰，重视学生动手能力，整堂课动手操作贯穿始终，从操作中发现数学问题，激发学生自主解决问题，使抽象、难懂的知识形象地呈现在学生脑海。
学生在玩中学，在做中学，边练边学，轻松化解教学重难点，课堂上学生思维活跃，学习热情高涨。
议课评课
课后，各位老师对本节课进行了议课评课，大家各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节进行了剖析，每个老师都有不同感触，高真老师也虚心接受老师们的意见，实现了新的跨越。
数学教研组王喜蓉组长作总结性点评，肯定了高老师的教学表现，并从把握教材，培养学生核心素养等多方面强调，新课标下数学教学应从本质出发，注重启发学生的数学思维，激发学生的兴趣和创造力。
最后，教导室彭志红主任表示，本次教研活动非常有意义，提高了老师们对数学教学的认知，加强了教师间的经验交流，推动了本校教学工作的蓬勃发展。
“一人不成众，独木不成林。”教师的成长离不开团队互助、专业引领、自我反思，相信在全体教师的共同努力下，玉合教研之花会愈发灿烂。