《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要培养幼儿做力所能及的事情，有初步的责任感。”随着我班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展，班级中，我们常听到孩子们自信而坚定的声音：“我会做……”、“让我来……”、“我可以……”。因此，为了培养幼儿的自主服务意识以及热爱劳动的情感，我班开展了“我当值日生”活动。

根据制定的班级值日流程，小小值日生们正式上岗啦！他们热情满满，身影出现在班级各处，散发着光与热⋯⋯

值日生入园第一件把水杯摆放整齐

跟好搭档一起晾晒毛巾。

给植物角的植物浇水。

一起和同伴收拾好区角玩具。

摆好小凳子。

整理好书包🎒。

把书本📚摆放好。

饭后清理桌面

教育离不开生活，有了生活的基础教育才更具有生命力。小朋友们在成为小小值日生的过程中，不仅亲身感受到了劳动的乐趣，更体验到实现自我价值的满足感。值日生的活动仍在继续，愿每一个孩子都能在劳动的过程中收获喜悦与成长！