“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，不断优化教学质量。10月30日晚，太源小学开展了本学期十月份教学常规检查。
教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看，二次备课既有知识补充，又突出教法指导,板书设计既生动形象又简洁明了。教学反思既有课堂教学的得失总结，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
作业检查
作业检查是教学常规检查的重要组成部分。通过检查学生的作业，我们能够更直观地了解学生的学习情况和老师的教学效果。此次检查发现，大部分学生的作业完成情况良好，教师在批改作业时也 非常认真负责，老师们从学生实际出发，作业量适中，并进行了批阅，有等级、日期。
除了这些还对班主任手册、听课记录以及家访进行了细致的检查。听课的过程也是教师的自我历练、自我审视、自我反思、自我成长的过程。通过此次检查发现了老师们对本年级的专业和用心。同时从班主任手册上可以见得每一位班主任对班上同学的关心和关注。
问题和不足
此次检查有优点但部分老师还是有不足的地方：
1、有家访以及听课次数少的情况
2、有批改不及时以及批改不规范等情况的出现
在此后校长以及教导处对每一位老师进行了评价，通过本次教学常规的检查，进一步强化了常态化教学常规工作，同时给老师们接下来的教学工作指明了方向，有效促进每一位老师进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作。