逻辑高延时班

教学目标

1.学习辨认形体轮廓，并找到与其对应的图像。 

2.通过图像观察，联想相关物体，积累形体辨认经验。 

3.在创意性地表现身体动作的游戏中获得愉悦，感受动作的多样性。

教学目标

1.观察每一只动物与对应物品之间的关系，锻炼物品辨识能力。 

2.练习用较完整的简短语句进行看图讲述，锻炼表达能力。 

3.了解游戏规则，并愿意按照规则进行游戏。