“同课”求精进“异构”展风采——中石油希望小学承担西夏九小集团校“同课异构”活动

西夏区兴泾镇中石油希望小学
创建于2024-11-01
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       秋来满园皆秀色,时光恰好正当时。在时光里赶路,在教研中成长!为了促进体育教师的专业成长,优化体育课堂教学策略,进一步提高体育教学质量,10月31日教育集团组织在西夏区兴泾镇中石油希望小学开展小学体育“积极探索新教材 创新落实新课标 ”同课异构展示研讨活动。

      第一节课由王红老师为大家展示,王红老师2022年五月参加工作,是我们中石油希望小学优秀教师新秀,教学风格独特。本课王老师贯彻“健康第一”的指导思想,以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,根据水平一学生的身心发展特征,在课堂上,节奏感十足的音乐、游戏让学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。

      第二节,九小的马买艳老师自制了许多小动物的头饰,把一年级的学生带入到了动物运动会的情境中,提高了学生的学习兴趣,在情境中学生学得十分快乐。课堂上,买老师注重评价,体现了新课标教学评一体化的理念。

      第三节课由尹翔翔老师为大家展示,他是中共党员,新入职教师,来自西夏区第十六小学。尹老师对教学场地布局新颖合理,课程设计流畅,突出了同伴间的合作学习,两两互动的形式调动学生的积极性。在整个教学过程中,尹老师合理的组织学生练习,在教授过程中由易到难、由简到繁层层递进,利用不同的教学方法让学生掌握跳的技巧。

      听课时,来自集团校的20体育老师,认真观看思考、及时记录、积极交流讨论。

      三节课后,大家移步至中石油希望小学录播室。各位体育老师充分发挥自身专业知识,大显身手,从不同角度对此次公开课进行精彩点评,马伟老师分析了这三节课在设计上体现的新课标、新教材理念,并指出了各自的亮点与不足,最后提出了,体育老师用口哨调控课堂,控制节奏的重要性,呼吁体育老师用好口哨。陈芳老师提出了当分组练习导致学生运动量不够时要有补偿练习,争取一节体育课,学生能在确保安全的情况下,都动起来。还有其他几位老师也纷纷发表了自己的意见,也提出了困惑一起研讨。 

 

      一个人能走得很快,但一群人能走得更远,在这个“相互借鉴、相互学习、共同进步、共同提高”的平台中,体育老师们再次积极探索新教材,创新落实新课标,助力学生健康成长。

 

撰稿:冯丽萍

校对:孙丹

审核:张小锐

签发:刘利

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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