陶行知先生说:“生活即教育。”在幼儿园自然教育中，种植是一种有温度、有情感的劳动教育活动。2024年11月1日上午，我园开展了童心探自然——花生🥜采摘活动，让孩子们在大自然中感知、操作、探究、发现，同时也体验到劳动的艰辛和收获的快乐。
园长外出活动前的安全讲话
钟园长⾸先告诉孩子们，今天去什么地方，出去外面后，要听从老师的安排，不离开老师的视线。小心地上的蚂蚁🐜等安全知识……
快乐出发
收获的喜悦—拔花生
摘花生
“我摘的花生比你的多”!
“我摘的花生比你的大”!
“我摘的花生像个胖娃娃”!
“我摘的花生扭着腰，真可爱”!
孩子们叽叽喳喳地嚷着，收获的心情，溢于言表。一边昂扬的交流，一边用小手摘下一颗颗花生。
劳动最光荣
花生宝宝身上好多泥土，我们一起把它洗干净吧！一粒粒花生像快乐的小精灵在水里翻来翻去，一下就变得干干净净！
送花生到厨房煮
孩子们将清洗完毕的花生送到了厨房里，请厨师帮忙烹饪，期待着美味花生 🥜的出炉。
分享花生
快来品尝我们的劳动成果吧！我们是大班的大哥哥大姐姐，当然要学会和中班、小班的弟弟妹妹分享咯！
品尝花生
终于到了品尝环节了。孩子们小心翼翼地剥开花生，无比满足地仔细品尝，这可是孩子们通过自己动手劳动收获的果实哦！比以往的吃过的花生都要香甜可口呢！孩子们的满足之情溢于言表！
通过此次花生采摘活动，孩子们不仅收获了知识，更重要的是学会了感恩与分享。在这个过程中，他们感受到了自然的美好，体验到了劳动的乐趣，同时也培养了对生活的热爱。
