为贯彻落实教育部办公厅《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》等文件要求,师市教育局分管领导付春山同志、相关部门负责人一行8人,于2024年10月31日上午莅临126团中学对学校优质均衡工作进行了督导评估。
校园文化建设
在 126 团中学这片充满希望的教育园地里,校园文化建设犹如一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,照亮了师生们前行的道路,也将为校园生活增添了无尽的魅力与活力。
学校校史馆
在我们美丽的校园里,有这样一个承载着历史与记忆的地方 —— 校史馆。它宛如一本生动的史书,静静诉说着学校一路走来的风雨历程和辉煌成就。
崇文楼文化
走进每一间教室,就如同走进了一个个独特的小世界。班级文化作为校园文化建设的重要组成部分,在这里展现得淋漓尽致。
崇德楼文化
楼道和班级文化作为学校文化的重要组成部分,它们以一种潜移默化的方式影响着每一位师生的思想和行为。通过艺术作品的展示、名人名言的激励、图书角的设置以及班级环境的布置等多种形式,将知识、艺术、道德等元素融入到日常的学习生活中,让师生们在不知不觉中受到熏陶和感染,从而培养出良好的品德、审美情趣和学习习惯。
特色课间操
在 126 团中学的课间时光里,一场别开生面的特色民族课间操展示活动正如火如荼地展开,为校园增添了一抹绚丽多彩的民族风情画卷,也让同学们在锻炼中感受着民族文化的独特魅力。
综合楼文化
在校园的一隅,有一座宛如艺术殿堂般的建筑 —— 艺术楼。它静静地矗立在那里,散发着独特的魅力,吸引着每一位热爱艺术的师生前来探寻其中的奥秘。
督导评估反馈会
最后,教育局督导组一行就本次督导过程中的听课情况、资料查阅等方面进行了全面反馈,并针对后续如何进一步推动学校义务教育优质均衡发展提出了针对性的整改意见。我们深知,学校的发展任重道远,但有了教育局的关心与支持,有了全体师生的共同努力,我们有信心、有能力让学校在未来的日子里取得更大的进步,迈向更高的台阶。让我们携手共进,为打造一所更加优秀的学校而努力奋斗吧!
策划:唐 英 何建宏
编辑:王国盛
图片:王国盛
审核:段金辉