时间总是步履匆匆，转眼十二月又悄悄地跟我们说再见了！在这个月里，我们的宝贝儿们收获了进步、收获了友谊、收获了！让我们一起回顾一下，十二月的精彩时刻吧！
❤为了宝贝健康的成长
园长阿姨为宝贝们更换了新的食谱
有了每天的营养餐
我们身体的才会棒棒哒！
❤为贯彻落实《指南》精神，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，乐观的生活态度。我园于2019年12月5日分年龄组开展“幼儿生活常规自理能力”比赛活动。
比赛项目从大肌肉动作、小肌肉协调性方面进行设计,以游戏形式开展比赛,为幼儿提供锻炼、挑战自我的机会。每班通过班级组初赛最后32名幼儿参与到比赛中，孩子们收获满满。[微笑]
❤可爱的评委老师们
❤主持人王老师
❤我们会穿鞋子
❤我们会叠衣服
❤我们会背书包
❤我们会分类玩具
❤进入决赛
❤恭喜宝贝们得奖了👏👏
❤幼儿生活自理能力的培养不是一次两次的教育就能奏效的，良好的习惯都得经过长期的培养，这是个漫长且要耐心等待的过程。孩子们还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，日积月累，哪怕只有一小点进步，我们都要给予孩子鼓励与表扬，这样也有助于提高孩子的积极性，培养孩子的生活自理能力才能成为现实。为了孩子更好的生活、成长，爸爸妈妈请放手，让孩子学会自己的事情自己做吧！[微笑]
❤ 家长助教活动”作为常规幼教的一种补充形式,让家长走进教室参与教学活动,拓宽了幼儿的视野,激发了对未来的憧憬,增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解，向自己的“爸爸妈妈”学习,孩子们感到即自豪又亲切。
我们邀请了两位宝贝的家长来参加本次助教家长，在家长的充分准备下，活动有序的完成。
看着两位家长用心准备的各种教学用具，给宝贝带来的玩具还有糖果，老师真的很欣慰，家长的认真，真让我们感动，感谢家长对老师工作的支持。
❤感谢严元晖妈妈用心准备的东西和课程
❤感谢刘蕊爸爸用心准备的东西和课程
❤谢谢叔叔阿姨带来的礼物
我们学会了共同分享
❤区域活动:幼儿通过自身的实践活动(指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等)积累有关活动情况的经验和感受(如成功、失败)，从而产生对自己能力的认识和评价。
发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。
❤我们的区域、我们做主
❤ 请小朋友来家里做客
❤小臭美蛋儿
❤疯狂的购物
别着急，一个一个排队等候
❤瞧，我把小朋友打扮的多漂亮
❤图书区不仅能看到喜欢的书籍
我还能用画板将画出来
❤唱歌、舞蹈、乐器演奏我样样精通
看我认真的样子可爱吧
❤我最喜欢交通区的各种小汽车
❤小小建筑师
❤音乐活动《竹兜欢乐跳》
我最喜欢音乐游戏了
我可以跳舞，我可以唱歌
还可以跟小朋友做游戏
❤室内小游戏真有意思
看我们玩的多开心
❤老师还为我们准备的小贴画
表现好就贴一个
❤《美丽的冬天》～与小雪人⛄️ 合影
让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘
❤ 祝愿宝贝的每一天都是幸福相伴、快乐相随的。
“其乐融融包饺子”亲子活动
❤为了让孩子们充分了解中国传统文化，初步了解二十四节气，感受浓浓亲情，培训幼儿动手能力，我园特邀请家长走进校园，与幼儿一起包饺子。希望通过这次活动，增进孩子和父母的亲子感情，让孩子感受幼儿园大家庭的温暖，培养孩子礼貌大方，分享合作的意识，在美味中了解和继承中华传统文化。
❤环境准备
❤大朋友，小朋友开始包饺子喽
❤有了家人的陪伴，我也是巧巧手
❤看我们包的各种好看的饺子
❤等待好吃的饺子
一起做游戏
00:15
❤自己包的饺子就是好吃
❤感谢勤劳的大朋友们
❤感谢家长对本次活动给予的评价
老师会继续加油的😊
再次感谢各位家长参与，通过今天的活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历、了解了中国的传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子从中体验到了劳动的快乐，让孩子们过上了别具一格的冬至节。
❤“庆元旦，迎新年”主题活动～
新年的钟声即将敲响 , 时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 2020年元旦即将到来，在此小宝们和老师一起庆祝元旦🍭
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、集体分享食物，轻松愉悦的环境中迎接新年。
❤环境准备
❤节日教育活动
❤我们的联欢会开始喽
00:15
❤宝贝才艺表演开始啦
❤宝贝给爸爸妈妈和小朋友们拜年了
00:07
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